Comunicacion

OPINIÓN PÚBLICA Y
FORMAS DE GOBIERNO
Tema 1



TAREA:
Para Exposición: Desarrollo y Concepto que inicia
en la página 15 del PDF “ Cultura Política”

Para Exposición: Definición que inicia en la página 11
Y Culturas Políticas que inicia en la página 31 del PDF “Cultura y Cultura Política”
Para Exposición: Cultura Política en México que inicia
en la página 39 del PDF “Cultura yCultura Política”

INTRODUCCIÓN
1

¿QUÉ ENTIENDEN POR OPINIÓN?

Opinión
Certeza: no cabe la duda, es la plena
posesión de la verdad con base en el
conocimiento y evidencias.

Opinión
Conocimiento
imperfecto.
Duda

Ignorancia no se puede afirmar nada
y, por tanto, no existe problema respecto al grado
de posesión de la verdad.

Opiniones
-Juicios expresados verbal oconductualmente,
en contra o a favor de una o varias opciones.
- Reacciones positivas o negativas

Predisposiciones

Actitudes

Valores

Esquemas
Cognitivos

Las predisposiciones




Regulan la aceptación de los mensajes recibidos
(políticos e informativos).
Nos ayudan a seleccionar la información, a
jerarquizar nuestros juicios y a expresarlos según
nuestra ideología.
¿QUÉ ENTIENDENPOR IDEOLOGÍA?

Ideología
Ideología
Sistema de ideas, de representaciones, que domina el espíritu de un hombre o un
grupo social. (Marx)





¿Qué son los aparatos ideológicos?
cierto número de realidades que se presentan al observador inmediato bajo la forma de
instituciones distintas y especializadas.
Religión (el sistema de las distintas Iglesias)
Educación (el sistema de lasdistintas “Escuelas”, públicas y privadas)
Familiar
Medios de comunicación
Estado
(jurídica, sistema político, sindicatos)

http://www.youtube.com/watch?v=rYCkzoV8ibM

Actitudes
- Implican una forma de conciencia más profunda y se
mantienen con convicción durante determinado tiempo.

- Surgen de los pensamientos y las conversaciones
compartidas con los más cercanos.
-

Segúnla

división

clásica,

conservadoras y progresistas.

se

dividen

actitudes

Valores
-Los valores, son las predisposiciones más fuertes, aprendidas

en los procesos de socialización, en la familia, la escuela.

-Resultan poco modificables y se hace más férreos a medida
que se envejece.

-Resultan bastante inmunes a la persuasión mediática o
política.

Esquemascognitivos
-Marcos / encuadres estereotipados.
-Formas para enfocar y percibir los problemas sociales.
-Permiten emitir juicios sin la información completa y
necesaria para justificarlos.

-En definitiva, son “atajos mentales”.

¿QUÉ ENTIENDEN POR CULTURA?

CULTURA


THOMPSON (1990)
Son los valores, creencias, normas, racionalizaciones, símbolos,
ideologías (productos mentales)

Cultura=sistema de significados compartidos

TEORÍA CULTURAL











Se basa en la idea de que lo que más le importa a la
gente es:
Es Justificar su existencia en el mundo y dar sentido a la
vida
Su relación con otras personas y la de otros con ellos
mismos
FORMA DE CULTURA
SUBJETIVIDAD
INTERPRETACIÓN DEL SIGNIFICADO
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

TEORÍACULTURAL


Las historias, personajes, objetos, ideologías, creencias, costumbres
diferencian a una cultura de otra

TEORÍA CULTURAL


La verdad “absoluta” es subjetiva
UNIFICACIÓN DE CONCEPTOS = MISMO RAZONAMIENTO
Y ENTENDIMIENTO

 Observación
 Sentidos

 Experiencia
 Clasificación

de la información
 Cosa- código visual- sonido instintivo- característicaspropiedadesTeoría CULTURAL
2
THOMPSON (1990)
 Cultura: La forma de vida de las personas, sus relaciones
interpersonales, así como sus actitudes.
 Sesgo cultural: los valores y creencias que se comparten
 Relaciones sociales: patrones o moldes de las relaciones interpersonales


PATRONES DE RELACIONES SOCIALES: (Thompson 1990)
1. Redes de tipo egoísta
2. Grupos restringidos igualitariamente...