COMUNICACION


UNIVERSIDAD TELESUP
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS



TITULO:
ESCUELA SISTEMATICA DE LA ADMININSTRACION
DATOS PERSONALES: ELARD YALLICUNA JORDÁN
GIANCARLO SHAPIAMA SINTI


2013


INTRODUCCION

Las Teorías de la Administración se han dado para proporcionar al administrador diversos estilos y formas de conducción de una organización, lo cual se basa en una filosofía yconcepción sobre el modo en que debe conducirse a un grupo humano. Estas teorías responden al entorno político, social y económico que en cada época se ha dado, así como también a las concretas circunstancias.


La Escuela Sistemática de la Administración se basa esencialmente en el desarrollo de la Teoría General de Sistemas que se caracteriza por proporcionar al administrador uno o variospropósitos u objetivos. Por esta teoría, las unidades o elementos, así como las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.


La aplicación integral de esta teoría con otras teorías de mayor aporte se puede dar en aquellas organizaciones, donde hay recursos y presupuesto necesario, así como personal capacitado y adecuadamente motivado. En caso contrario, nopodrán aplicarse y se presentarán dificultades para una adecuada racionalización de los recursos y obtención de las metas trazadas.


La ejecución de esta teoría responde a un determinado tipo de liderazgo que el jefe deberá tener en cuenta, evaluando la potencialidad de sus recursos y sobre todo, interrelacionándose con su personal, de tal manera que pueda lograr la optimización en elcumplimiento de los fines.


El desarrollo de la presente monografía se centra fundamentalmente en cuanto al estudio de los aspectos y elementos fundamentales de la Escuela Sistemática de la Administración, en lo que corresponde fundamentalmente a los Principios Esenciales de la Teoría General de Sistemas, así como en cuanto a la sinergia, homeostasis, entropía, organicidad, y recursividad; quepermiten hacer trascender la importancia y funcionamiento de las organizaciones como sistemas, cuyas partes interaccionan entre sí para el logro de los objetivos esperados, sistematizándose así los recursos conforme a la distribución de las áreas funcionales, y a la vez en correlación sistémica de los objetivos, metas y fines específicos que se deben cumplir. Además de priorizarse en el desarrollode las partes, también se busca maximizar las capacidades en cuanto al compartimiento de información, toma de decisiones y métodos orientados a la optimización de la productividad y calidad de servicios.


Los objetivos de la investigación se basan en los siguientes:


Determinar cual de las teorías que engloba la Escuela Sistemática de la Administración, es la que se viene aplicando en lasorganizaciones empresariales de vanguardia.
Señalar la importancia del enfoque sistémico o teoría de sistemas en el funcionamiento operativo y administrativo de las empresas.
Explicar acerca de la importancia del enfoque de sistemas en las instituciones y organizaciones del Perú.


Finalmente considero que la Escuela Sistemática de la Administración aporta los conocimientos y técnicas degestión básicas - convencionales en que debe funcionar estructuralmente toda empresa u organización, pero que a su vez se debe eficientizar y optimizar en base a las exigencias modernas administrativas para que los jefes ejerzan un liderazgo gerencial competente en asegurar los niveles de desarrollo productivo y de servicios que se brindan a los clientes, y que la estructura de entidad central ysus divisiones o sucursales descentralizadas también deben llegar a funcionar competentemente.

ESCUELA SISTEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

CAPÍTULO I
FUNDAMENTOS IMPORTANTES

1.1. CONCEPTOS PRINCIPALES
La Escuela Sistemática de la Administración, comprende al conjunto de teorías y procesos administrativos orientados al desarrollo de una interacción efectiva e integral de las partes...