comunicacion

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
L.B “República Argentina”
Cumana, Edo-Sucre










Profesor: Cesar Marcano Integrantes:
JuanRodriguez#01
Albani Hernandez#09
Greikares Tillero#13
Moisés Gil#14
Gabriela Oropeza#16
Sección: 3 “A”



Cumana, Noviembre de 2013
Introducción
La recreación designa toda clase dedistracciones dentro y fuera del trabajo para cualquier edad y se contrapone a la idea de trabajo en lo siguiente: En la recreación o recreo uno hace aquello que le gusta, mientras que el trabajo lo hace unoaunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo cuando éste es placentero. La razón que lleva a una persona a desarrollar una actividad, es lo que nos puede determinarsi es por gusto (recreativo), por obligación (trabajo), o por gusto en busca de una necesidad (trabajo placentero).El ritmo acelerado de la vida moderna, la búsqueda que el hombre en cada una de susetapas establece para lograr una personalidad humana, llena de dignidad, de una íntegra adaptación a la vida nos conduce a determinar que es importante desarrollar actividades recreativas constructivasen el niño; no sólo con la aplicación directa del juego como juego sino por la realización de actividades agradables que dejen conocimientos de progreso para un futuro más amplio, en el que larecreación sea un arte en el mejoramiento social del ser humano.














Desarrollo
1) Que es recreación:
Recrea energías del músculo y del cerebro, mediante el oportuno descansoproporcionado por una actividad que será tanto más beneficiosa, cuanto más se aparte de la obligación diaria.
Los propositos de la recreacion son tener una actitud que lleve al aprendizaje y allogro de metas y al crecimiento personal.La recreacion proporciona equilibrio integrál al individuo.
La práctica recreativa siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida, las actividades que...