Comunicacion

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 9 de julio de 2012
Procesos de la Comunicación
El proceso de comunicación resulta muy sencillo. Por un lado tenemos una computadora que solicita información la cual genera una serie de peticiones. Esta computadora esgeneralmente llamada Cliente. Por otro lado, tenemos una computadora más potente que se encarga de recibir dichas peticiones y procesarlas para luego devolver los datos procesados a la computadoraque ha solicitado peticiones. Esta computadora es llamada Servidor.
Los paquetes de información se envían de un extremo a otro y pueden darse entre idas y vueltas. Este proceso de envió en doblesentido es conocido con el nombre de Postback. Dichos paquetes se trata de las transacciones comunes que suceden entre una computadora Cliente y una computadora Servidor. Las transacciones portaninformación que pueden ser de proceso (petición) y de información (respuesta). Es por ello que para garantizar que el sistema funcione correctamente, habrá que depender de varios mecanismos de sustento.Recuérdese que este sistema de comunicaciones se basa en un modelo no conectado. Ello significa que si no se garantiza un proceso de soporte ideal de la información, esta misma se pierde. De allí el hecho deluso de copias de archivos locales en los sistemas, el uso de cookies, credenciales, etc., y otros tantos mecanismos de sustento de la información. Resultan finalmente en un medio para garantizar lasfuncionalidades de este sistema.
Detalles de los Procesos de la Comunicación
Ahora bien, la computadora Cliente tan solo recibe una copia de las páginas para la consulta y las almacena temporalmenteen su sistema con el objeto de re utilizarlas. Esto sucede cuando un usuario visita el sitio Web de un portal. Las páginas transferidas hacia la computadora Cliente, resultan totalmente estáticas yen formato HTML. En alguna sección de dicha página, se establece un formulario de acción con el propósito de poder enviar una petición a la computadora Servidor. El formulario se encuentra en...
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