comunicacion

Guía de comprensión de lectura n°1

Lee los siguientes textos y responde lo que se indica.

a) Texto expositivo:

El hombre es una criatura agresiva. El hecho es éste, por desagradable que parezca: pertenecemos a la especie más cruel y más despiadada de la tierra.
La agresividad, ¿ es un instinto? En el hombre como en ciertos animales existe un mecanismofisiológico que, una vez estimulado, engendra ciertas transformaciones físicas destinadas a condicionar el cuerpo a la lucha. Este mecanismo se desencadena fácilmente y, como muchas reacciones emocionales, es estereotipado, por tanto, “instintivo”.
El término agresividad abarca un campo demasiado vasto del comportamiento humano. Puede definir tanto el esfuerzo competitivo de un futbolista, comola violencia sanguinaria de un asesino. Aun las palabras que usamos para describir el esfuerzo intelectual, son agresivas. “Atacamos” un problema o “acometemos” un trabajo. “Dominamos” un tema después de haber “vencido” la dificultad. Pero es evidente que el hombre no habría podido alcanzar nunca su predominio actual, y con mayor razón aún, no habría podido sobrevivir en tanto como especie si nohubiera sido dotado ampliamente de agresividad.
Finalmente, es una paradoja trágica que esas mismas cualidades que han conducido al hombre a este extraordinario resultado sean ellas mismas las más capaces de destruirlo. Y, aparentemente, carece el hombre de los frenos interiores que impiden a la mayor parte de los animales matar a los que pertenecen a su misma especie, no resultaimpensable que esta carencia pueda un día arrastrar a la eliminación total del homo sapiens.
Tema:





Idea principal:





Ideas secundarias:


b) Texto expositivo: definición de arquitectura

“La arquitectura es el arte de proyectar y construir edificios. Su fin principal, satisfacer las necesidades de albergarse que tiene el hombre. Sin embargo, aunque su propósito es ser útil,se la considera un arte, porque el arquitecto se preocupa también de la belleza de sus construcciones".
Tema:



Idea principal:




Ideas secundarias:







b) Texto de argumentativo:

Se emiten muchos programas en televisión que tienen contenidos basados en la violencia, en los cotilleos y en muchas ocasiones en un intento de manipular a los que la ven. Mejor dicho,intentan que en vez de ser más cultos seamos más tontos.

Hay muchas personas que cuando llegan a casa encienden la televisión y ven cualquier cosa sin hacer ningún tipo de selección. Para ellos la televisión es una autentica droga.

Los programas auténticamente formativos suelen ser anecdóticos. Fundamentalmente se ofrecen muchas películas violentas, mucho fútbol y programas que más que mostrarnoslos aspectos positivos de la gente, nos presentan sus lados más oscuros. Y todo esto crea un tipo de adicción de la que la gente no puede salir.

Se ha convertido en una droga incontrolada y muchos no pueden estar sin tener encendida la televisión, ni hacer ninguna otra cosa que verla en prácticamente todo su tiempo libre. Aunque reconocemos que algunos programas son positivos y forman einforman a los oyentes, creemos que la televisión debería cambiar sus contenidos y los espectadores aprender a verla sin dependencia.

Tema:



Idea principal:




Ideas secundarias:





c) Texto narrativo:

Érase una vez un labradorzuelo tan listo como astuto, de cuyas tretas podrían contarse no pocas historias, aunque la más graciosa de todas es la burla y mala pasada que le hizoal diablo.
Un día en que el campesino había terminado su labor y se disponía a regresar a su casa a la hora del crepúsculo, vio, en medio del campo, un montón de carbones encendidos. Acercóse muy extrañado y vio a un negro diablillo que estaba sentado encima.
- ¿Estás sentado sobre un tesoro? – preguntóle el labrador.
- Sí – respondió el diablo -. Sobre un tesoro en el que hay más oro y...