comunicacion











Ensayo
Competencias comunicativas, prácticas docente-proceso comunicativo, y educación a distancia y competencias



Integrantes:



Tegucigalpa M.D.C., Honduras, 06 demayo del 2014


Resumen: En el presente ensayo se analizan aspectos claves de la comunicación que se da en las aulas de clases, educando y educadores tiene un rol esencial en el proceso deenseñanza-aprendizaje, entendemos a la comunicación educativa como fuente para incentivar el aprendizaje y por ello precisamente es que juega un papel importante dentro del proceso educativo. En el presentetrabajo analizamos las distintas competencias comunicativas que debemos desarrollar tanto docentes como alumnos para obtener el mejor provecho de los espacios de enseñanza-aprendizaje; no olvidamostambién que dichas competencias, su proceso y su resultado dependerá en gran medida del modelo comunicacional que adoptemos como parte de nuestra vida, y específicamente en la práctica docente; también sepresenta un breve análisis de la como la educación a distancia ha tomado la comunicación como medio para desarrollar competencias educativas en sus alumnos que demandan y exigen cada vez más nuevas ymejores espacios de aprendizaje que les permitan desarrollarse profesionalmente con éxito.












Conclusiones:
Es necesario desarrollar capacidades para comunicarnos en un mundocada vez más exigente y más globalizado, los docentes tenemos la gran responsabilidad y compromiso no solo de desarrollar competencias comunicacionales para el éxito del proceso deenseñanza-aprendizaje, si no también debemos ser capaces de crear espacios en la práctica docente donde se promueva, se incentive y se instruya a los alumnos a desarrollar dichas competencias.

Los diferentes modelos decomunicación, impactan directamente en las acciones pedagógicas y comunicacionales que ejercemos en la práctica docente, la sociedad demanda cada vez más la actualización y renovación en dichas...