comunicacion

Comunicación y medios didácticos
En la primer unidad se hace una introducción del tema de la comunicación humana, lasegunda un esbozo de la importancia de la comunicación verbal, en la tercera se analizan los conceptos relacionados con la comunicación no verbal, en la cuarta un conjunto de conocimientos del papel quetienen los medios didácticos en la capacitación, su operación y manejo con el fin de contar con un apoyo teórico y conceptual para guiarse en lo correcto hacia los procesos de la comunicación y laeducación.
La comunicación es la relación entre emisores y perceptores a través de un código común con el objeto de transmitir y recibir información.
Como lo veíamos en sesiones anteriores, se defineinformación desde una célula que transmite y genera información hasta los sistemas de más complejos.
La comunicación humana se refiere al conjunto de símbolos usados por un grupo social y existendistintos como lo son verbal, no verbal y gráfico y escrito.
Por ejemplo la comunicación gestural en la que se utilizaran los sonidos, la verbal y de lenguaje que se transmite mediante acciones omovimientos en los que el cuerpo y la cara juegan papel central, grafica o textual de la cual surgió la palabra escrita.
Sin embargo conforme la humanidad incrementa, sus necesidades de intercambio deinformación objetivos y aspiraciones aumentan por lo que también crecen los distintos sistemas de comunicación.
Los elementos de proceso de comunicación son principalmente el emisor, que es quientransmite elementos al receptor, el cual es quien recibe y organiza los mensajes recibidos, que es una parte esencial de la información misma.
Los medios y recursos son el soporte físico necesario para latransmisión o emisión de los mensajes, el referente son los objetos, el marco de referencia es el elemento que establece el contexto en que se dá un mensaje.
La educación como proceso social implica...