comunicacion


LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL









“LA COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES HUMANAS”










MERIDA YUCATAN A 06 DE JUNIO DE 2014
Tenemos en cuenta que la comunicaciónjuega un papel importante, en tanto desarrollo y la vida del ser humano y se hace participe en la parte de la educación; para esto cada día la manera de enseñar y llegar a los estudiantes va avanzando dedicha manera con la nuevas tecnología y la forma magistral se está cambiando por el aprendizaje significativo; en la revisión del estado del arte para la investigación, en términos generales, podemosdecir que la educación tiene sentido, en la medida en que posibilita la ampliación de la capacidad de pensar. La manera como los contenidos intervienen en dicha ampliación, constituye el punto dediferencia entre distintas perspectivas teóricas y distintas pedagogías.
Podemos entonces decir que la educación es el eje que ayuda al desarrollo de las sociedades dando ese camino al conocimiento y apensamiento lógico, el cual lleva más allá de sus expectativas al ser humano donde la educación – comunicación es primordial para que se desarrolló continuo se vaya prologando a medida que se vaestudiando y se va desarrollando mejor tecnología y técnicas de aprendizaje.
La comunicación se entiende como un proceso social en la que los individuos utilizan símbolos para establecer e interpretar elsignificado de su entorno, es decir que implica personas e interacciones; lo cual incluye primariamente dos personas, un emisor y un receptor, ambos esenciales para el proceso de la comunicación. Enrelación a lo que venimos diciendo también tendríamos que definir de que se trata la educación y como se contextualiza; Se define a Educación como el proceso bidireccional mediante el cual setransmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar; no sólo produciéndose a través de la palabra sino que también está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
De esta...