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ANTECEDENTES PROPIOS DE LA PRÁCTICA LABORAL.





















Características y descripción de los alumnos en los cuales desarrollo práctica profesional
El curso donde fue realizada la práctica laboral, corresponde a quinto año básico, de la Escuela rural Callejones F-258, teniendo como docente a cargo a la Educadora Diferencial y Jefa de UTP Señorita AdrianaToraño Velmar. Los educando asisten de lunes a jueves de las 8:30 horas a 15:30 horas, a excepción de los días viernes que su horario de salida es a las 13:40.
En el curso se registra con un total de 14 matrículas, teniendo en PIE a 7 de sus alumnos, las edades de loseducando fluctúan entre los 9 y 15 años de edad cronológica. En relación a género 5 corresponden a mujeres y 9 a varones.
En cuanto a las dificultades que presentan los alumnos son Discapacidad intelectual en su categoría Moderado Y Limítrofe. La mayoría de losestudiantes provienen de lugares apartados de la localidad de callejones ( duao, tres esquina , canelo, chequen , san pedro, entre otros ) y se caracteriza por ser de alto grado de vulnerabilidad y pobreza , donde pertenecen a un grupo familiar biparental y monoparental en algunos casos , además la mayoría de ellos tienen un estatus socioeconómico bajo y medio .Todos los alumnos son derivados a la psicóloga, las sesiones son durante la jornada escolar donde el especialista retira al alumno de la sala de clase para ser atendidos en sus respectivas salas.
La educadora diferencial se rige bajo el decreto 87/90, bajos las áreas, las cuales se clasifican en: social físico motor, lecto-escritura, artesplásticas, cálculo, vocacional y nociones del entorno natural y cultural. En el área en que los alumnos presentan más dificultades es en lecto-escritura y calculo. En general los alumnos potencializan mejor sus habilidades en las áreas físico motor, ya que trabajan a gusto y sin mayor dificultad apoyándose mutuamente en aquellas actividades que presentan mayor dificultad, como equilibrio y salto, enel área de artes plásticas se evidencia grato pintar y dibujar sus propias artes con materiales que ellos mismos confeccionan, además de esto, exponen con facilidad sus creaciones a los demás compañeros.
Una de las problemáticas existentes al momento de trabajar enel aula es que los alumnos sufren de reiteradas descompensaciones de agresividad, esto provoca que los demás alumnos se distraigan con facilidad ante cualquier estimulo externo, los cuales en ocasiones dejan de lado sus actividades por un par de segundos, lo que la docente debe volver a retomar la clase luego de las interrupciones que van generando. Lo positivo de este curso es que tanto comoniños y niñas, se caracterizan por ser alegres, entusiastas y colaborativos en el trabajo tanto grupal como individual.

Características y descripción de actividades realizadas en práctica profesional

La alumna concurre a la escuela de lunes a viernes de 8:30 a 13:40, completando un total de 5 horas 10 minutos.Al tocar el timbre de cada periodo los alumnos se forman al lado de su sala para esperar al profesor de la asignatura correspondiente, el docente y alumna practicante saludan a los alumnos , posteriormente se da a conocer el objetivo de cada clase , Catherine se encarga que los alumnos copien en sus cuadernos el objetivo de esta , procediendo a sentarse junto a...