Comunicacion
Páginas: 5 (1154 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2014
PRIMERA PARTE
Caso Marcos Rodríguez Pantoja
Siendo niño Marcos Rodríguez Pantoja emigró junto con sus padres a Madrid, donde falleció su madre. Su padre se casó nuevamente con otra mujer, quien ya tenía un hijo de un matrimonio anterior. En los años cincuenta se instalan en Fuencaliente (Ciudad Real), en Sierra Morena, donde se dedican a la fabricación de carbón.
En 1954, teniendo MarcosRodríguez siete años, y tras una vida de malos tratos, es vendido o entregado a un cabrero, y fue a la muerte de ese, quien había vivido con él en una cueva, cuando el niño quedó abandonado en medio de la naturaleza. Más tarde fue encontrado en 1965 por la Guardia Civil, tras doce años viviendo en completo aislamiento de los seres humanos y con la sola compañía de los lobos. La Guardia Civil lotrasladó a Fuencaliente. La policía nunca presentó cargos contra el padre, que en ese momento aún vivía, y que al reconocer a su hijo sólo le reprocharía haber perdido la chaqueta.
Con posterioridad un sacerdote le enseñó a pronunciar el idioma, y fue internado en el Hospital de Convalecientes de la Fundación Vallejo, en Madrid, hasta ser reintroducido como adulto en la vida en sociedad. Hizoel servicio militar y se dedicó a trabajar como pastor y en la hostelería. Sufrió numerosos timos y engaños, al desconocer el funcionamiento de la sociedad y el significado del dinero. Tras vivir en Fuengirola (Málaga) e incluso llegar a habitar en una cueva, se trasladó a un pueblo llamado Rante, en Galicia, donde reside actualmente con una persona de su confianza.
El estudio del caso fue llevado acabo por el antropólogo y escritor Gabriel Janer Manila, que entre noviembre de 1975 y abril de 1976 entrevista a Marcos Rodríguez con el objeto de estudiar las medidas educativas necesarias para su integración. El antropólogo estableció que las causas del abandono de Marcos no fueron fortuitas, sino deliberadas y producto de un contexto socioeconómico de extrema pobreza. El investigador destacótambién que la supervivencia de Marcos fue posible gracias a las destrezas básicas adquiridas en la etapa previa a su abandono, así como a su extraordinaria inteligencia natural. Durante su aislamiento, el niño aprendió los ruidos de los animales con los que convivió, y los empleó para comunicarse con ellos, mientras poco a poco abandonó el lenguaje humano.
Una vez que se encontró de nuevoinmerso en un ambiente social, tras su captura por la Guardia Civil, realizó una lenta readaptación a las costumbres humanas (comida, vestido, lenguaje, etc.), manifestando todavía en la edad adulta preferencia por la vida en el campo y los animales (con los que tiene un trato especial) y desarrolló cierta animadversión por el ruido y el olor de las ciudades, considerando que la vida entre humanos espeor que la vida con los animales.
1. Principios de la Comunicación en el Caso:
IRREVERSIBLE
Siempre vemos en todo ser humano la necesidad de poder comunicarse con el medio que le rodea, considero que en este caso hasta cierto punto resulta difícil ya que se desconoce el lenguaje y comportamiento animal y no se sabe cual es la mejor manera de comunicarse con ellos, pero una vez iniciadoel proceso de comunicación resulta irreversible en el sentido que el personaje pudo haber echo algún gesto , mirada o ruido para poder comunicarse pero al mismo tiempo sin saber en realidad de que forma reaccionaria el animal, no pudiéndose retractar de lo empleado para comunicarse con ellos.
CONTINUA
Partiendo de que en este principio se involucran seres semejantes para que sea continua, elcaso del personaje demuestra que no necesariamente se puede tener con un ser semejante sino que puede llegar a desarrollarse con un animal ya que el periodo de tiempo que paso con ellos logró mantener una comunicación continua y constante.
NO VERBAL
Sin mediar palabra alguna la comunicación no verbal propicio la sobrevivencia del personaje en el ambiente silvestre en el que se encontraba ya...
Caso Marcos Rodríguez Pantoja
Siendo niño Marcos Rodríguez Pantoja emigró junto con sus padres a Madrid, donde falleció su madre. Su padre se casó nuevamente con otra mujer, quien ya tenía un hijo de un matrimonio anterior. En los años cincuenta se instalan en Fuencaliente (Ciudad Real), en Sierra Morena, donde se dedican a la fabricación de carbón.
En 1954, teniendo MarcosRodríguez siete años, y tras una vida de malos tratos, es vendido o entregado a un cabrero, y fue a la muerte de ese, quien había vivido con él en una cueva, cuando el niño quedó abandonado en medio de la naturaleza. Más tarde fue encontrado en 1965 por la Guardia Civil, tras doce años viviendo en completo aislamiento de los seres humanos y con la sola compañía de los lobos. La Guardia Civil lotrasladó a Fuencaliente. La policía nunca presentó cargos contra el padre, que en ese momento aún vivía, y que al reconocer a su hijo sólo le reprocharía haber perdido la chaqueta.
Con posterioridad un sacerdote le enseñó a pronunciar el idioma, y fue internado en el Hospital de Convalecientes de la Fundación Vallejo, en Madrid, hasta ser reintroducido como adulto en la vida en sociedad. Hizoel servicio militar y se dedicó a trabajar como pastor y en la hostelería. Sufrió numerosos timos y engaños, al desconocer el funcionamiento de la sociedad y el significado del dinero. Tras vivir en Fuengirola (Málaga) e incluso llegar a habitar en una cueva, se trasladó a un pueblo llamado Rante, en Galicia, donde reside actualmente con una persona de su confianza.
El estudio del caso fue llevado acabo por el antropólogo y escritor Gabriel Janer Manila, que entre noviembre de 1975 y abril de 1976 entrevista a Marcos Rodríguez con el objeto de estudiar las medidas educativas necesarias para su integración. El antropólogo estableció que las causas del abandono de Marcos no fueron fortuitas, sino deliberadas y producto de un contexto socioeconómico de extrema pobreza. El investigador destacótambién que la supervivencia de Marcos fue posible gracias a las destrezas básicas adquiridas en la etapa previa a su abandono, así como a su extraordinaria inteligencia natural. Durante su aislamiento, el niño aprendió los ruidos de los animales con los que convivió, y los empleó para comunicarse con ellos, mientras poco a poco abandonó el lenguaje humano.
Una vez que se encontró de nuevoinmerso en un ambiente social, tras su captura por la Guardia Civil, realizó una lenta readaptación a las costumbres humanas (comida, vestido, lenguaje, etc.), manifestando todavía en la edad adulta preferencia por la vida en el campo y los animales (con los que tiene un trato especial) y desarrolló cierta animadversión por el ruido y el olor de las ciudades, considerando que la vida entre humanos espeor que la vida con los animales.
1. Principios de la Comunicación en el Caso:
IRREVERSIBLE
Siempre vemos en todo ser humano la necesidad de poder comunicarse con el medio que le rodea, considero que en este caso hasta cierto punto resulta difícil ya que se desconoce el lenguaje y comportamiento animal y no se sabe cual es la mejor manera de comunicarse con ellos, pero una vez iniciadoel proceso de comunicación resulta irreversible en el sentido que el personaje pudo haber echo algún gesto , mirada o ruido para poder comunicarse pero al mismo tiempo sin saber en realidad de que forma reaccionaria el animal, no pudiéndose retractar de lo empleado para comunicarse con ellos.
CONTINUA
Partiendo de que en este principio se involucran seres semejantes para que sea continua, elcaso del personaje demuestra que no necesariamente se puede tener con un ser semejante sino que puede llegar a desarrollarse con un animal ya que el periodo de tiempo que paso con ellos logró mantener una comunicación continua y constante.
NO VERBAL
Sin mediar palabra alguna la comunicación no verbal propicio la sobrevivencia del personaje en el ambiente silvestre en el que se encontraba ya...
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