comunicacion

Por su parte, Klaus Scherer (1984), desde una perspectiva más integradora, amplía la tríada
reactiva —expuesta en la definición anterior— y especifica cinco componentes de los estados
emocionales,a saber:
• El componente de evaluación cognitiva.
• El de expresión motora.
• El de motivación o de intención y realización de conducta.
• El de sentimiento subjetivo.
• El componente fisiológicode activación.
En la actualidad existe una aproximación, cada vez más consensuada, que comparte la idea
de que es imposible dar una definición cerrada de la categoría emoción y opina que es mejordefinir dicho concepto en términos de prototipo, aceptando la existencia de límites borrosos
que permiten que un mismo ejemplo o atributo típico pueda en algunas ocasiones solaparse
en variascategorías. Esta perspectiva presupone la existencia de características prototípicas
asociadas (Fehr y Russell, 1984; Shaver, Schwartz, Kirson y O’Connor, 1987.
Así, existiría un núcleo de definición que,según los construccionistas sociales, estaría
formado por:
•􀀃Los atributos de activación fisiológica.
•􀀃La vivencia de pasión o descontrol.
•􀀃Una situación causal.
•􀀃Una tendencia de acción,unida a normas sociales.
Es decir, esta perspectiva prototípica concibe la emoción como una secuencia de antecedentes
y reacciones fisiológicas, expresivas y conductuales, si bien ningún componente dela emoción
es necesario ni suficiente. Así, por ejemplo, para que se produzca la emoción de alegría no es ni
necesario ni suficiente manifestar la reacción expresiva que se caracteriza por lasonrisa.
Por tanto, la emoción puede ser definida como un conjunto de respuestas o de procesos
activados por un estímulo desencadenante (Philippot, 1993, pp. 177-179). Piénsese, por ejemplo,
en la muertede un ser querido. Este estímulo produce la emoción de tristeza, la cual se
puede caracterizar por los siguientes atributos típicos: postura decaída, llorar, hablar poco o
nada, abandono del...