Comunicacion

Comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.
Lenguaje
Se llama lenguaje a cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
Lengua
Lengua natural, cualquier sistema de comunicación conestructura sintáctica explicable mediante principios de sintaxis generativa.
Lengua (idioma), una lengua natural usada históricamente en cierta comunidad humana.
Lingüística
La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.
Tilde
La palabra tilde se refiere a cualquier virgulilla o rasgo que se ponesobre algunas abreviaturas o letras. En particular:
El acento ortográfico del idioma español;
La tilde en los hiatos.
La tilde 1 es, tal vez, la más importante para la acentuación castellana pues cuando entra en conflicto con la tilde 2 prevalece sobre ella. Se refiere al hecho de que el castellano emplea diptongos y triptongos (se-ria, buey, pai-sa-je), pero cuando ese diptongo o triptongo nose produce, es decir, cuando las vocales que podrían ser diptongo o triptongo se pronuncian separadas, se produce un hiato, que la lengua señala mediante otro tipo distinto de tilde (se-rí-a). En este ejemplo se aprecia que en lugar de dos sílabas (se-ria) se han producido tres (se-rí-a); si, tras colocarle la tilde 1 a la palabra trisílaba intentásemos aplicarle la regla de la tilde 2, se veríaque esta regla nos pide que se la quitemos ya que la palabra es llana y termina en vocal.

La tilde en agudas, llanas y esdrújulas.
La tilde 2 corresponde a la regla general de las agudas, llanas y esdrújulas. Un vocablo como termino o cantara puede presentar en castellano las tres posibilidades de acentuación (término, termino, terminó; cántara, cantara, cantará), según se use
Comoesdrújula, y entonces siempre llevará tilde,
O como aguda o llana, y entonces la llevará o no, respectivamente, si termina en vocal, n o s; ello es debido a que esta regla viene a distinguir a las llanas y las agudas por oposición de las unas frente a las otras: terminando del mismo modo -árbol, control

La tilde diacrítica.
La tilde 3 se refiere a la tilde diacrítica, que se coloca a algunaspalabras monosílabas, bisílabas e incluso trisílabas, que coinciden con otro u otros vocablos iguales en castellano
de: El niño quiere que le dé de comer.
el: ¿Acaso no era él el arquitecto de El escorial?
tu: ¿Acaso no eres tú tu mejor amigo?
te: Me han dicho que el té te gusta.
mi: A mí me parece que en mi flauta no suena la nota mi.
si: ¿A que sí es cierto que, si ella quiere tocar la nota si,ha de hacerlo por sí misma?
se: Sé trabajador, pues yo sé que se llega lejos si se hace per se lo que se debe.
o: La suma de dos números puede ser 4 ó 6 o más.
mas: Quiere otro poco, mas no queda más.
cual: ¿Cuál es la cantidad que toca a cada cual?
que: ¡Qué gran casa la que dice que está haciendo!
quien: ¿Quién fue quien rompió la ventana?
(aun): Aun habiendo sido avisado, no ha llegadoaún.
(sol): Estaba tranquilamente al sol tocando la flauta en clave de sol.
(la): Salía de la flauta la nota la mientras la tocaba.
(lo): No todo lo bueno lo es ni lo aprecian.
(ti): Esto es para ti. (Añadimos este caso para que se aprecie didácticamente que esta palabra no lleva nunca tilde, ni siquiera diacrítica, pues sólo existe un ti en castellano).
Las bisílabas que entran en esta tilde 3son siempre llanas y nunca llevarían tilde 2 por acabar todas en vocal o s, pero por asimilación a las monosílabas o por razones que no se nos alcanzan, también suelen llevarla tal vez para evitar confusiones en la lectura. Su lista es la siguiente:
solo: Sólo estudia cuando está solo.
donde: ¿Dónde está la calle por donde pasa la procesión?
como: ¿Cómo quieres que te explique que yo como...