comunicacion


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIPAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
TUXTLA GUTIEEREZ, CHIAPAS.

materia
aprender a prender.


integrantes
Luis Jesús Medrano Mendoza.


DOCENTE
María Eugenia días de la cruz


TRABAJO

introducción a los Directorios de medios.


carrera y grupo
comunicaciones, 1 c



10 DE septiembre DE 2014INTRODUCCIÓN

La presente investigación, se llevó a cabo a través de saber cómo nos relación o con cual tipo de aprendizaje no identificamos y un diagnóstico, el cual se explicara cual es la más apropiada para uno.
Son los estilos de aprendizaje que el ser humano tiene la capacidad para identificarse cada uno de ellos pero como ser humano, no todos aprendemos de la mima forma ya que otrostiene mayor capacidad de razonamiento por eso es difícil de identificarlo por lo yo buscare cual es la más a apropiada para uno mismo.
Muchas de las personas no conocen cuál es su estilo de aprendizaje pero en realidad lo aplicamos en la vida cotidiana, se utiliza sin saber y si uno no conoce estos tipos de aprendizaje estamos en un grave problema, ya que cuando uno necesita aprender de unaforma rápida y divertida se nos complica porque no es la apropiada y como personal al no aprender se siente que fracaso porque siente que no da el ancho pero no es así si no que esta aprendiendo de una manera que es complicada para él.
Este tema es de gran importancia conocerlo de una forma inmediata desde que somos niño, la forma más apropiada seria que nuestros padre vean la forma que unocomo niño se nos facilita aprender porque es más fácil detectarlo de la niñez, ya que si se detecta en la adolescencia es más fácil de que esa persona se acople ya que el ser humano marca mucho sus equivocaciones y muy difícil quiere aceptarlo, es decir estoy mal debo de buscar otra método de aprendizaje.
la explicación de cómo uno mismo va conocer su método de aprendizaje , nos permite aplicarlos conocimientos adquiridos, través de saber cómo nos relacionamos o cual es tipo de aprendizaje que nos identifica y un diagnóstico, el cual se explicara cual es la más apropiada para uno.
Experimentando cada uno de los procesos en los que uno mismo sabrá cuál es el más apropiado u otra manera de ayudarse uno mismo para buscar cual es la más apropiada o cual se nos facilita y que tambiénserá de utilización para las nuevas generaciones y más que nada de uno mismo.
Ya que existe 4 tipo de aprendizajes que son muy distintos de cada uno y conocerlo de una manera breve, veremos que es uno de esos cuatro aprendizaje veremos características de nosotros en uno de ellas.
CONTENIDO
Ya que se hablamos que esperamos obtener llegamos al contenido se comienza con El término “estilo deaprendizaje” que se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Cuando los estudiantes se les enseña según su propio estilo de aprendizaje, aprenden con más efectividad, ya que no todos aprendemos de la misma forma ya que otros personas tienen una mayor habilidad de nosotros no es que seamos menos que ellos si no que ellos se acoplan mejor con esteestilo de aprendizaje, es donde nosotros buscamos cual es la más apropiada para uno es en donde se comienza a conocer los tipo de aprendizaje que existen y como se clasifican para así como yo conocer cuales es la más apropiada para uno mismo,
Modelo de programación neurolingüística de bandler y grinder:
Este modelo dice que Nuestro cerebro selecciona parte de la información que recibe e ignorael resto en la forma visual es decir son las cosas que vemos con nuestros ojos.
2. Auditivo.- Excelente conversador son todas las cosas que escuchamos uno en nuestros medio que nos rodea.
3. Kinestésico son las cosas que hacemos físicamente con nuestro cuerpo con aprender a manejar bicicleta ya que utilizamos nuestro cuerpo.
Otro método es modelo de los hemisferios cerebrales:
Es la Forma en...