Comunicacion

Teoría de la comunicación
1.-Ponerse en contacto con el emisor y receptor, logar la interacción de unos sobre los otros en un contexto dado, hablamos de:
Comunicación
2.- Las palabras son etiquetas, residen en el uso que les da la comunidad, tienen acepciones múltiples, el lenguaje es autor reflexivo y no podemos decir o saber todo acerca de todo; estas son consideraciones sobre la conductaVerbal
3.- es un proceso, es inevitable, es irreversible, el espacio físico puede tener influencia; estas son algunas consideraciones sobre:
Comunicación
4.-es un proceso de intercambio de información, a través de la comunicación oral, en una relación cara a cara entre dos personas
Dialogo
5.- La disposición a cambiar, código común, marco de referencia reciproco, interés mutuo porcomunicarse; respuesta o retroalimentación y libertad de expresión
Dialogo
6.- las primeras emisiones humanas tendieron a imitar los sonidos que el ambiente generaba, se denominan
Onomatopéyicos
7.- Es el lenguaje objetivo acorde con la realidad, aquel que se emplea para decir las cosas tal como son o se presentan
Denotativo
8.-Es el lenguaje que va más allá de lo meramente referencial y practico,se refiere a las diferentes acepciones que les damos a las palabras
Connotativo
9.- Función del lenguaje que consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación
Fática
10.- función del lenguaje que se centra en el receptor. Aparece cuando el objetivo es provocar una determinada reacción en el oyente. (Mandato y pregunta)
Apelativa
11.- El arofobia es el doble sentido y sepuede dar más de una interpretación
12.- Los parónimos son palabras que tienen un significado distinto, pero constan de los mismos elementos fonéticos u ortográficos, salvo alguna vocal o consonante diferente.
13.- Los arcaísmos son frases o maneras anticuadas de escribir.
14.- el aprendizaje del niño se realiza por tapas: juicio fracaso, juicio y éxito
15.- Define comunicación didáctica:comunicación docente- alumno
16.- En la comunicación existen barreras o interferencias. Cuales son y defínelas?
Barreras Semánticas
Barreras fisiológicas
Barreras administrativas
17.- Menciona mínimo 5 de los aspectos claves de la expresión corporal:
-movimiento corporal -respiración
-postura-mirada
-tono de voz
-articular voz con movimiento corporal
18.- En que consiste el método sistemático o de clasificación, como técnica de enseñanza?
En separar las cosas dependiendo sus semejanzas y diferencias
19.- Dentro de los elementos necesarios para el uso de los medios: a que se refiere con suficiente sobre los procesos designificación de los lenguajes audiovisual y su organización?
Información semiológica
20.- Es un proceso, que es un acto deliberado porque siempre tiene una intención por parte del emisor y del receptor
Comunicación
21.- De quien es tarea utilizar las nuevas técnicas de información y comunicación, para proporcionar la formación general y la preparación para la vida futura
Educadores
22.- Son enunciadosque tienen un verbo como núcleo del predicado
Oración
23.- Es una unidad de discurso que en un texto escrito expresa una idea o argumento o bien reproducir las palabras de un orador en un discurso. Se encuentra compuesto por un conjunto de oraciones que ostentan cierta unidad temática o aunque sin tenerla se enuncian juntas.
Párrafo
24.- Se requiere un empleo muy preciso: si se ponen en unlugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.
Signos de puntuación
25.- Como se llama a la conversación que se establece entre dos o más individuos y que se caracteriza principalmente por el intercambio de opiniones, información, puntos de vista, ideas.
Discusión
26.- Que palabras son aquellas que están acentuadas en la última silaba (ortográfica o...