comunicacion

¿Cuáles son las 3 dimensiones que obstaculizan o facilitan al acercamiento cultural?
Creencias y actitudes, conocimiento y destrezas.
Hablando de creencias ¿Qué conceptos deben trabajarse para tener una actitud positiva hacia el multiculturalismo?
Se debe trabajar de una manera crítica el concepto de cultura y sobre las ideas acerca de discriminación, etnocentrismo, prejuicios y losestereotipos.
¿A qué se vincula la dimensión sobre el conocimiento?
Se vincula a la capacidad para reconocer y conocer nuestra propia perspectiva del mundo (identidad cultural).
La dimensión sobre las destrezas tiene que ver con …
Las capacidades especificas, técnicas de intervención, estrategias que se requieren para trabajar con grupos distintos a nuestra cultura y ayuda a poder desarrollar un diálogocrítico y autocritico.
¿Qué determinan los patrones lingüísticos en el individuo?
Determinan el modo en que la persona percibe su entorno (mundo) y la forma de pensar. Expresa y moldea el espíritu de las personas, esto hace que el mundo se organice.
La hipótesis Sapir/Whorf establece…
Establece que el conocimiento que el pueblo tiene del mundo se relaciona con su lenguaje.
Whorf explica queel ser humano categoriza de la siguiente manera…
Categorizamos de acuerdo a nuestro lenguaje nativo, no conocemos por la observación directa a las categorías y tipos en los que formamos el mundo, sin embargo el mundo se presenta en un flujo caleidoscópico de impresiones y se debe organizar por la mente.
Según la antropología tradicional, el concepto de cultura se define…
Se define como unconcepto de mecanismo de adaptación, los actos, pensamientos, instituciones y herramienta por las cuales la población se mantiene. Pero hay otras maneras de definirlos como la totalidad que incluye creencias, costumbres, arte, valores morales y leyes, conocimientos, capacidades y hábitos que el hombre desempeña dentro de la sociedad.
¿Qué opina la autora sobre el concepto de cultura?
Ella comenta queel concepto de cultura consiste en que los miembros de la sociedad tienen la necesidad de creer o saber para operar de manera aceptable y que las personas tienen que aprender y defiere de su herencia biológica.Comenta que debemos reconocer que la cultura no es un fenómeno material, sino que se refiere a los modelos de personas que usamos para percibir, relacionar e interpretar todo el contextocultural.
Nos debemos de dar la tarea de percibir y responder a las circunstancias en el contexto en el que nos encontremos.
¿Qué es el efecto escaparate?
El efecto escaparate es mirar desde fuera, de la cultura de cada uno, interpretar lo que ves, pero no corroborando las hipótesis, no ir más allá y no averiguar en qué medida son validas para tratar de explicar comportamientos lingüísticos ociertas conductas.
¿Qué es el síndrome de Nancy?
Se la llama así a la audacia que interpretan o malinterpretan las conductas de las personas de una determinada lengua pero sin conocer la verdadera intención que se tiene ya que la persona no ha podido totalizar la cultura de origen. Estos modos de pensar actuar y sentir se adquieren socialmente.
¿Qué es el choque cultural según Oberg?
El choquecultural es causado por la ansiedad que resulta de la pérdida de todo signo, símbolo o señal (como el estrechar la mano, saludar, el bromear en ciertas situaciones etc.) que concomemos para llevar a cabo la interacción social. Todos estos signos, símbolos y señales son adquiridos por la cultura.
El aprendizaje cultural es…
El aprendizaje cultural es un conjunto de situaciones intensas por lascuales el individuo llega a ser consciente de sí mismo y de otras personas de tal manera que alcanza nuevos niveles de consciencia y de comprensión. Le sirve para comprenderse a si mismo y a comprender su cultura de origen.
La autora señala dos conceptos relevantes en el proceso de la comunicación humana. ¿Cuáles son y de que tratan?
El ruido que se refiere a cualquier interferencia en el...