comunicacion

Páginas: 3 (719 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
En los procesos de tutorización en plataformas e-learning o la comunicación entre los estudiantes que precisan colaborar con otros para realizar tareas grupales, los profesores y alumnos utilizanunos determinados estilos de aprendizaje que pueden facilitar o dificultar la comunicación. En ambos casos, unas habilidades eficaces de comunicación son necesarias para relacionarnos adecuadamente conlos demás.
Cada uno de nosotros tiene un propio estilo de comunicación, algunos de estos estilos nos facilitaran las relaciones con los demás mientras que otros dificultarán la comunicación y elestablecimiento de un buen vínculo personal con otras personas. Un adecuado estilo de comunicación es necesario para que el tutor y los estudiantes se comuniquen a lo largo del curso y establezcan vínculosde colaboración.
Los estilos básicos de comunicación son:
 Comunicación Asertiva. Es el estilo más natural, claro y directo. Se utiliza por personas con autoestima y seguridad en ellos mismos, quebuscan en la comunicación plantear cuestiones que sean satisfactorias para todos, sin recurrir a manipulaciones ni fingimiento.
 Comunicación Agresiva. Es el estilo propio del que busca conseguirsus objetivos, sin preocuparse de la satisfacción del otro. En muchos casos utiliza estrategias como el sentimiento de culpabilidad, intimidación o enfado.
 Comunicación Pasiva. Es el estiloutilizado por las personas que evitan la confrontación y llamar la atención. Para ello responden de forma pasiva, sin implicarse en el tema o mostrando conformidad con todo aquello que se plantea.
 EMPATIALa empatía o la escucha activa, permite al escucha no sólo entender lo que el hablante está diciendo, sino también identificarse con sus emociones. Como resultado, el escucha empático se vuelve máscompasivo, tolerante y acepta las diferencias. Sin embargo, volverse un escucha empático requiere práctica. Un escucha empático principiante debería practicar en situaciones de poco estrés hasta que...
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