Comunicacion

Comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.
Axioma es una verdad evidente, algo que no requiere demostración, sobre la cual se construye y sustenta un cuerpo de conocimientos.
Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.
Receptor: Es quien recibe la información. Dentro de una concepción primigenia de la comunicación esconocido como receptor, pero dicho término pertenece más al ámbito de la teoría de la información.
Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje, en este caso Internet hace posible que llegue a usted (receptor) el mensaje(artículo de Wikipedia).
Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazoinformático. Implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere.
Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
Situación o contexto: Es la situación o entorno extralingüístico en el que se desarrolla el acto comunicativo.
Distorsión es la "deformación" que sufre una señal tras su paso por un sistema. La distorsión puede ser lineal o no lineal. Si la distorsión se da en unsistema óptico recibe el nombre de aberración.
Anfibología es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación. También se la llama disemia (dos significados) opolisemia (varios significados) aunque estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibología.
sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticosy la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales
Percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medio ambiente.
Lenguaje verbal: se define como un conjunto de elementos (fonemas y morfemas) y una serie de rasgos para combinarlos(morfosintaxis) con el objeto de constituir mensajes con significado, estudiada por la semántica.
Expresión es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal.

La Semántica refiere a todo aquello que está vinculado o pertenece a la significación de las palabras.
La pragmática o pragmalingüística es un sub campo de la lingüística, tambiénestudiado por la filosofía del lenguaje y lapsicolingüística o psicología del lenguaje, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado.
El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos.
Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad.
En matemáticamoderna, el concepto de número incluye abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales,trascendentales, complejos (todos ellos con correlatos físicos claros) y también números de tipo más abstractos como los números hipercomplejos que generalizan el concepto de número complejo o los números hiperreales, los superreales y los surreales que incluyen a los números reales comosubconjunto.

Barrera a toda aquella estructura que aparece natural o artificialmente en un espacio generando una división en dos o más áreas y que dificulta o imposibilita la normal circulación de un lugar al otro.

La suma o adición es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), el cual se combina con facilidad matemática de composición en la que consiste encombinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total
Propiedades de la suma
 Propiedad conmutativa: Si se altera el orden de los sumandos, el resultado no cambia: a+b=b+a.
 Propiedad asociativa: Propiedad que establece que cuando se suman tres o más números, la suma siempre es la misma independientemente de su agrupamiento.2 Un ejemplo es: a+(b+c) = (a+b)+c.
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