comunicacion

Portafolio Se considera al portafolio como "una colección de trabajos elaborados generalmente con orden cronológico que muestran un progreso.
Los portafolios son una estrategia metodológica de
seguimiento y evaluación donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso enseñanza
tipos: “El privado: se debe elegir quienes serán los usuarios y el maestroincorpora registros escritos que mostraran los conocimientos adquiridos.

El de aprendizaje: Este portafolio lo realizan los alumnos y maestros en conjunto y ambos deciden qué actividades pueden ir allí.

El Continuo: Este lo conforman una selección de trabajos más significativos que demuestren el avance de los estudiantes”. (Shores y Grace, 1998)

Según Danielson y Abrutyn (1999)existen tres tipos de portafolio:

“De trabajo: Es una recopilación de trabajos de los estudiantes.

De Exhibición: Aquí se ponen los mejores trabajos para mostrar los mejores resultados.

De Evaluación Diagnostica: Los estudiantes documentan en el portafolio según los objetivos ya previstos.”
Informe En términos generales, un informe es un texto que da cuenta del estado actual o de losresultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel másalto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado
por la materia que abarcan los informes se clasifican en:
• Científicos: serefieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”.
• Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.
• De divulgación: destinados al público en general; sulenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.
• Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.
Proyecto simon bolívar el Proyecto Nacional Simón Bolívar en su Primer Plan Socialista -PPS-del Desarrollo Económico y Social de la Nación para el período 2007 – 2013.
A partir del 2 de febrero de 1999 se inició unproceso de cambios en Venezuela, orientado hacia la construcción del Proyecto Nacional Simón Bolívar, el cual continúa en esta nueva fase de gobierno para profundizar los logros alcanzados por las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001 – 2007.
• Nueva Ética Socialista.
• La Suprema Felicidad Social.
• Democracia Protagónica Revolucionaria.
• ModeloProductivo Socialista.
• Nueva Geopolítica Nacional.
• Venezuela: Potencia Energética Mundial.
• Nueva Geopolítica Internacional

Elementos de la comunicación:
• Emisor: es aquel que elabora y transmite el mensaje.
• Receptor: es aquel que recibe e interpreta el mensaje.
• Mensaje: es el contenido que envía el emisor y lo recibe el receptor.
• Código: también conocido como lengua, es unconjunto de signos que se rige bajo unas determinadas normas que sirven para la elaboración del mensaje.
• Canal: es el medio externo o físico que permite la transmisión del mensaje desde el emisor hasta el receptor.
• Contexto: es la situación o conjunto de circunstancias que afectan y se ven implicados en el acto comunicativo. Ejemplo: el tiempo, e lugar, etc.
Tipos de Comunicación:
Por...