Comunicacion

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2012
De todas formas, esa comunicación puede concretarse de distintas formas. No hacen falta las palabras para comunicar: en ocasiones, un simple gesto (como el pulgar hacia arriba), una señal (como lasde tránsito) o un ícono (una cruz que representa una iglesia) son suficientes para transmitir un mensaje.
Dentro de las funciones comunicativas (las intenciones del mensaje), hay lingüistas quedistinguen entre la función representativa, la función fática, la función expresiva, la función apelativa y la función poética.
La función representativa puede ser referencial (transmite información sobrela realidad), imaginativa (transmite una realidad inventada) o metalingüística (cuando el referente es el propio lenguaje).
La función fática se encarga de iniciar, extender, reanudar o finalizar lacomunicación.
Con la función expresiva, el emisor intenta transmitir sus sentimientos y emociones.
La función apelativa busca influir en el comportamiento del interlocutor.
Por último, la funciónpoética se centra en la creación de textos o expresiones.
Ejemplos:
Función referencial: La atención está puesta en el referente. Si utilizamos la comunicación para informar o dar cuenta del mundoexterior estamos utilizando la función referencial. Se dice que la función referencial es la función comunicativa por excelencia. La comunicación surgía ante la necesidad humana de conocer el mundo ydar cuenta de él. En la función referencial se utiliza la objetividad ya que la validez del mensaje no depende del emisor ni del receptor, sino del referente de ahí que toda la ciencia, debe utilizaresta función. 

Función Emotiva: Si utilizamos la comunicación para emitir nuestra opinión sobre algún aspecto de la realidad, para exteriorizar nuestros sentimientos o juicios de valor estamosempleando la función emotiva. La atención está centrada en el emisor. El mensaje es utilizado por el emisor como medio como medio para dar cuenta de sí mismo: para compartir sus puntos de vista, para...
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