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Páginas: 4 (821 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2014
AVENTURA PEDAGOGICA COLEGIO GABRIEL GARCIA MARQUEZ- LAS VIOLETAS USME.
Personalmente defino esta salida como un aventura pedagógica donde dimos todo de nuestras partes pero a la vez recibimos unpoquito de los niños del colegio las violetas.
Mi travesía inicio a las 2:15 am levantándome con todo el ánimo posible, rápidamente llegue a la Universidad donde me esperaba un bus, para dirigirse alcolegio, con dos horas de recorrido y un profundo sueño logramos llegar a las 5:03 am.
Con una temperatura nunca antes experimentada, bajamos a un recorrido por el colegio dirigido por losprofesores Joan Carlos y Sandra, definitivamente creo que los estudiantes de este colegio son muy afortunados pues la arquitectura, diseños y educación que se brinda allí son de excelentes condiciones, sentíenvidia del colegio.
Luego de las indicaciones y recomendaciones de los profes, nos dirigimos de acuerdo a los grupos y cursos asignados, a los salones. A mi grupo le correspondió el curso 101, conlos nervios al 100% y con hambre empezaron a llegar los niños al salón.
Muy activo con mi grupo iniciamos la clase con nuestra presentación, y con una serie de actividades de calentamiento, como entodo salón, siempre hay algún niño que se enfada,, ese dia no fue la excepción, le tocaba pagar penitencia y con ese simple hecho se apagó totalmente indisponiéndose para la clase, al ver estoinmediatamente, Laura se acercó a hablarle mientras yo dirigía la actividad de baile.
Durante las actividades saludamos, preguntamos sus nombres, sus colores y animales favoritos, y tristemente escuchamosque no todos podían desayunar, Camilo era aquel niño del rincón que no tenia la oportunidad de desayunar, me conmovió tanto que le di un sándwich que mi mama me había empacado, lo que lo hizo muyfeliz pero mucho más a mí.
Desde que inicio la clase la abuelita de un niño nos acompañó todo el día, pues ella estaba angustiada por el comportamiento de su nieto, pues reaccionaba a golpes con los...
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