comunicacion

Comunicar: proviene del latín “comunicare”, que significa “poner en común”; así, la comunicación tiene como propósito poner en común conocimientos y sentimientos.
Comunicación: es el proceso mental en que interactúan un emisor y un receptor para intercambiar ideas, conocimientos, experiencias y sentimientos que se transmiten a través de un código, mensaje y canal adecuado.
*Para Aristóteles, elobjetivo principal de la comunicación es la persuasión; es decir, el intento que hace el orador de llevar a los demás su mismo punto de vista.
Información: del latín “in-formare”, que significa “dar forma”, “poner en forma”. Cuando recibimos un mensaje y lo desciframos y solo obtenemos datos es información.
*La comunicación en forma de diálogo tiene su origen en la antigua Grecia.Comunicación Información
Consiste en un fenómeno específicamente humano Implica diferentes relaciones sociales de comunicación
Conlleva relaciones bilaterales Conlleva relaciones unilaterales: el emisor juega un papel dominante
Se da solo entre quienes tienen la voluntad de igualarse Institucionaliza al emisor al normar en su favor las posibilidades de emitir
Se da solo entre iguales Es un decirordenado que implica un extrañamiento del que se beneficia el emisor
Implica relaciones simétricas y una paridad de condiciones entre emisor y perceptor Implica la imposición de una determinada visión del mundo al rechazar las proposiciones críticas que afecten el contenido del mensaje

Lengua oral Lengua escrita
Anterior históricamente a la escrita Posterior a la oral
Autónoma Supeditada a la oralMomentánea Duradera
Se percibe mediante el oído Se percibe mediante la vista
Se basa en sonidos o fonemas Se forma con grafías y letras
Diversidad de realización y usos Mayor uniformidad
Sirve a todos por igual Sirve a los que saben leer y escribir
Diferencias dialectales Menores diferencias dialectales

Lenguaje escrito: evolución ->
1. Pictografías (jeroglíficos en Egipto)
2.Ideografía
3. Cuneiforme: Mesopotamia. Empezó como pictográfico y evolucionó a FONÉTICO
4. Fonética: un pueblo semita utilizó 22 ideogramas para representar sonidos separados
5. Los griegos adoptan el alfabeto semítico (incluye vocales)
6. Romanos
Lenguaje hablado: es convencional (acuerdo de aceptación entre hablantes), tácito (se sobreentiende en silencio) y arbitrario (sus creadores utilizaron suarbitrio).
Soliloquio: monólogo dicho como si el personaje estuviera hablando consigo mismo, es decir, pensando en voz alta
Coloquio: plática que se sostiene entre 2 o más personas
Paréresis: cuando el emisor controla y manipula al emisor
Alocución: discurso breve dirigido por un superior a sus subordinados con un fin determinado
Ambivalencia: condición de aquello que tiene 2 sentidosdiferentes o se presta a dos interpretaciones opuestas.
Psicología y comunicación: la psicología estudia el proceso de la comunicación en varios niveles: individual, interpersonal, grupal, masivo. Así como la psicología se dirige al análisis de la personalidad, la comunicación implica la formación de estereotipos, vinculados con la psicología.
Antropología y comunicación: la antropología estudia alhombre en todas sus formas, por lo que esta teoría nos dice que el hombre se ha comunicado a través del tiempo, hecho que la vincula con la comunicación.
Sociología y comunicación: la sociología tiene vínculos estrechos con la comunicación en todos los ámbitos del contexto social, pues no puede haber sistema social si no hay comunicación.
Filosofía y comunicación: varios filósofos se han hechointerrogantes que tienen que ver con la comunicación como por qué se comunica el hombre, cómo se comunica con el mundo, bla bla.
Lingüística y comunicación: el lenguaje es el vehículo de la comunicación más eficiente.
Semántica y comunicación: al ser la semántica la ciencia que estudia el significado de las palabras o los signos, se puede relacionar con la comunicación.
Circuito del habla:...