COMUNICACION

GUIA DE STUDIO DE COMUNICACIÓN

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1.- ¿DEFINE OPERACIONAL Y ETIMOLÓGICAMENTE QUÉ ES COMUNICACIÓN?
R.-  la comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten unmismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
 Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente niconsciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
 2.- ENLISTA Y EXPLICA ¿QUÉ SON Y QUE FUNCIÓN TIENE CADA ELEMLEMTO DEL PROCESOCOMUNICATIVO?
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
Para que haya una comunicación, es imprescindible que se respeten los elementos de la comunicación.
-El emisor (o emisores) es la persona (o ser vivó) que transmite el mensaje.
-El receptor (o receptores) es la persona (o ser vivo) que recibe e interpreta el mensaje.
-El mensaje es el contenido de la información que el emisor transmite al receptor.-El código es el conjunto de signos que se combinan entre sí mediante ciertas reglas para formar el mensaje. Tanto el emisor como el receptor deben conocer el código.
-El canal es el medio físico a través del cual se emite el mensaje.
-La situación es el lugar y conjunto de circunstancias que rodean el acto de la comunicación y que ayudan a comprender mejor el mensaje.
3.- MENCIONA LOS ELEMENTOS QUEINTEGRAN EL PROCESO DE INFORMACIÓN
R.- Así, un emisor envía un mensaje a un receptor a través de un canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación.
Dichos fenómenos suponen una perturbación en el proceso de comunicación.
Se denomina ruido a todo obstáculo que dificulte la comunicación, de tal modo que suponga una pérdida de contenido delmensaje.
Llamamos redundancia a la aparición en el proceso de comunicación de elementos que no aportan información nueva al mensaje.
4.- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA RADICAL ENTRE COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA?
R.- la información complementa la comunicación ya que lo que se comunica es información en los mensajes.  Comunicar es transferir información de una persona a otra sin tener en cuenta si despierta ono confianza.
INFORMACION es hacer que alguien se entere de algo que desconoce y comunicación son los medios gracias a los cuales las personas se comunican o relacionan, como el correo, el teléfono o las carreteras
5.- ¿ QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE EL CONTEXTO?
R.- Es todo aquello que rodea tanto física como simbólicamente a un evento o acontecimiento, en tanto, es ello lo que nos permiteinterpretar y comprender un hecho dado, ya sea su contexto simbólico o material.

Sirve para Sirve para diseñar estructuras de contenido organizadas y modulares que facilitan o simplifican el acceso a información compleja.
6.- EXPLICA CA UNO DE LOS CONTEXTOS QUE HAY?
R.- Existen distintos grados de contexto:
Contexto individual: Concierne al entorno de una persona concreta.
Contexto de grupo:Información extraída de un grupo de personas.
Contexto colectivo: Conjunto de rasgos aplicables a la población estudiada.

En pequeños grupos.
Este tipo de contexto envuelve intercambios entre poca gente, tres al menos y no se tiene límite superior. 
Organizacional.
Muchos grupos pequeños, también son parte de grupos mayores llamados organizaciones.
El contexto lingüístico se entiende a los...