Comunicacion

BREVE FUNDAMENTACIÓN
Seguramente Ud. se habrá preguntado ¿Por qué estudiar Geografía ?..., a continuación trataré de explicarle su importancia.
Frecuentemente utilizamos la palabra “dónde” y nos despierta curiosidad. Esto sucede cuando escuchamos noticias de hechos sucedidos en países extraños al organizar un viaje, cuando leemos el lugar de origen de un producto o al estudiar los modos de vidaen la actualidad y en otras épocas. Todos los días recibimos diversa información de espacios lejanos y cercanos. Por eso podemos afirmar que la Geografía se relaciona con nuestra vida cotidiana, constituyendo un medio para conocer el mundo y así comprenderlo un poco más.
Cuando pensamos en las sociedades, su conformación y desarrollo, están presentes el relieve, el clima, la vegetación, y lasformas en que sus poblaciones organizaron su vida económica en relación con el ambiente. De la misma manera cuando pretendemos conocer el ambiente natural se hace necesario incluir a los seres humanos y las actividades que desarrollan. Por ello, los conocimientos geográficos desde hace miles de años generan curiosidad, asombro, ambiciones, conflictos e intereses de distinto tipo.
Cabe destacar quela Geografía es una ciencia muy antigua, que con el correr del tiempo ha pasado por diferentes formas para definirla. En este sentido, la palabra viene del latín y significa (geo: Tierra y grafein: describir) “descripción de la Tierra”.
Sin embargo, en la actualidad la Geografía no se conforma con la simple descripción del paisaje sino que intenta en una tarea más compleja: explicar lascaracterísticas del medio ambiente y la acción humana en relación con éste.
El espacio en el que vivimos está formado por un conjunto de objetos. Algunos naturales, como las montañas, los ríos, los árboles y los animales. Otros, construidos por el hombre, como las casas, los caminos, los puentes, los campos cultivados, las fábricas, etc. Pero no podemos considerar que el espacio está solo compuesto porobjetos sino también por las relaciones que los hombres establecen entre ellos.

Estas relaciones conforman movimientos de bienes, información, personas, que permiten asegurar la vida humana.
Por otra parte, distintos espacios implican distintas realidades. Es decir, diferentes espacios suponen modos de vida a veces contrastantes: la vida en la ciudad es diferente a la del campo, así como la vidaen ciudades con mucha población difiere de aquellas con pocos pobladores; los países pobres se diferencian de los desarrollados, los industrializados de los agrícolas; los espacios con grandes migraciones de los que no. Cada espacio se va construyendo por la relación de múltiples factores que le imprimen un sello particular.
En resumen, el objetivo de este módulo es invitarlo a recorrer algunosde estos temas, brindando las herramientas para poder comprender mejor el “dónde” y el “por qué” de las diferencias, similitudes y particularidades de los espacios geográficos propios y extraños. social urbanas y rurales.

ÍNDI CE TEMÁTI CO
Organización y alcance de los contenidos
Unidad
1: La geografía y el espacio natural
Contenidos
Conceptuales
El espacio geográfico: los paisajes.Diversidad y contrastes. El medio natural: espacio terrestre, acuático y aéreo. El espacio geográfico: formas de representación: El documento cartográfico. Hidrogramas, climogramas, diagramas de flujos. Imágenes satelitales.
Contenidos procedimentales
Obtención, análisis e interpretación crítica y reflexiva de información ambiental, demográfica, económica, social y política de la geografía mundial,americana y argentina y su representación gráfica y cartográfica.
Interpretación y construcción de cartografía en distintas escalas a partir de distintas fuentes de información Lectura e interpretación de imágenes. Sistema de información geográfica.
Unidad
2: Espacios urbanos y rurales
Contenidos Conceptuales
Espacios urbanos: características Espacios rurales: características. Diferentes...