Comunicacion

Relevancia de la comunicación
Mariana Sarai Mendoza Ruiz 16/Febrero/2015

*Orientación Educativa*

2°B T/m


Índice
Portada…………………………………… P.1
Índice…………………………………….. P.2
Información……………………………… P.3 a 9
Preguntas………………………………… P.10











El modelo del código es la teoría más frecuentemente utilizada para explicar la comunicación, a pesar de ser Insuficiente desdeel punto de vista descriptivo. La Teoría de la Relevancia proporciona una explicación más completa de la comunicación. En este artículo desarrollamos brevemente las ideas claves de la Teoría de la
Relevancia y las aplicamos al análisis de un anuncio.
Una de las características singulares de los seres vivos es la comunicación. El mundo vegetal y el animal se suceden en una emisión constante deseñales, estímulos que pretenden afectar, de forma intencional, a otros seres de la misma especie o de distintas. La necesidad obliga en unos casos a pedir ayuda, en otros a intentar atemorizar al contrario o quizás a buscar compañeros y compañeras para perpetuar la especie.
El hombre, además, con su disposición natural a la vida en sociedad, ha potenciado su capacidad comunicativa acompañando ellenguaje verbal con todas las facilidades que le ha ofrecido la tecnología. Desde la invención de la escritura hace 5.300 años hasta el uso del correo electrónico, pasando por los lenguajes codificados de banderas o impulsos eléctricos, la humanidad ha estado inmersa en la búsqueda de medios más eficaces con los que garantizar la comunicación.
Por ello, la comunicación es uno de los temascentrales en diversas disciplinas. La semiótica surgió como la ciencia de los signos de la comunicación; la lingüística como la ciencia de la comunicación verbal; la psicología, y, más recientemente, la psicolingüística, han investigado la capacidad humana de establecer lazos de unión entre los sujetos.
En estas líneas nos planteamos revisar la definición tradicional de comunicación comocodificación-descodificación, aportar una definición nueva basada en el principio de relevancia y observar como esta definición nos orienta en la comprensión de diversos actos comunicativos difíciles de analizar y comprender desde la perspectiva codificadora.
Teorías de la comunicación
¿Qué es la comunicación? Una definición avalada por una institución de prestigio puede ser la que proporciona la RealAcademia Española para el término "comunicación":
Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor. (Diccionario de
la Lengua Española, Edición Electrónica, Versión 21.1.0, Espasa Calpe, 1995).
Esta definición de comunicación hace referencia al modelo de la comunicación descrito por Shannon y Weaver (1949). Este modelo, que denominaremos modelo del código, se puederesumir de la siguiente forma:
Un emisor, de acuerdo con un determinado código, emite una señal cuyo referente es ajeno al proceso de comunicación (es un suceso, un estado de ánimo, una verdad científica, etc.).
Las señales emitidas viajan a través de un canal y llegan al receptor quien, si posee la clave oportuna, realizará la descodificación. (Tusón 1984:28)
El modelo del código se basa en latrasmisión de un mensaje de un emisor a un receptor utilizando para ello un código conocido por ambos.
Este modelo ha tenido una difusión enorme. Por un lado, entroncó con la descripción que la incipiente lingüística había dado de la comunicación verbal. Así,
Saussure describe el circuito de la palabra como un acto cuyo punto de partida "está en el cerebro de uno de ellos [losinterlocutores]... donde los hechos de conciencia, que llamaremos conceptos, se hallan asociados con las representaciones de los signos lingüísticos o imágenes acústicas que sirven a su expresión." (Saussure, 1915, edición de 1987). Por otro lado, su aplicación a la comunicación no verbal (semáforos, banderas, gestos, etc.) y su posterior aplicación a la comunicación verbal, aunque con mayores complicaciones,...