Comunicacion

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* La educación en la actual sociedad del conocimiento
* La sociedad latinoamericana y el tema de la investigación
* Universidad e Investigación Científica


* Cindy Baque Delvalle
* Yadira Bedor Bajaña
* Angélica Morán Quinto
* Stefany Yépez Cahuasqui
Ing. Com. Edward Faggioni Camacho

La educación debe jugar un papel superior para la orientación dela sociedad hacia un desarrollo humano sostenible.
Cada sociedad requiere que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y necesidades que hoy demanda dicha sociedad.
Las instituciones académicas requieren tener sensibilidad para orientar los acontecimientos que guiaran el rumbo de la sociedad, adelantarse a su tiempo y tener la capacidad para gestionar los cambiosnecesarios para construir una sociedad cada vez más justa y sensible a sus problemas, con la finalidad de mejorar la calidad de vida.
Los individuos, las organizaciones y las naciones que no inviertan en educación ni en investigación se quedaran cada vez mas relegados y por esta razón la educación superior debe afrontar una cantidad de retos para que en realidad de constituya en factor dinamizador enfavor de una mejor sociedad, entre ellos se encuentran:
* Desarrollar procesos de pensamiento en las personas
* Promover la comprensión básica del mundo
* Estimular la formación de instituciones e individuos flexibles
* Capacitar para la autonomía
* Estimular el interés por el conocimiento
* Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad
* Practicar ypromover el sentido de la responsabilidad



La sociedad actual exige individuos con mayor capacidad analítica y reflexiva, por consiguiente, más que el conocimiento, se torna prioritaria la capacidad para comprenderlo, interpretarlos, procesarlo, usarlo y, en especial construirlo.  Se trata de formar para aprender a apropiarse del conocimiento y para construir conocimiento.

Es deber de laeducación orientar a las personas y a la sociedad a tener una visión general e integral del ambiente y de sus acontecimientos para ser conscientes de las implicaciones de sus actos en los demás y en el mundo, así como de las implicaciones de los actos de los otros y de los acontecimientos globales de cada uno de nosotros y en la sociedad.  

 En un mundo regido por el cambio, la globalización y lacompetitividad en los diferentes ámbitos de la sociedad, la educación se debe caracterizar por formar personas con mentes abiertas y flexibles, capaces no solo de adaptarse a los rápidos y complejos cambios, sino de protagonizarlos, de manera que les permitan al propio individuo y a la sociedad lograr una mejor calidad de vida.

Es tarea de la educación formar personas que estén en capacidad detomar de manera responsable las decisiones con las que se enfrenten. Es formar personas autónomas: para todo maestro, debe ser una meta lograr que el alumno prescinda de su apoyo y participación, para que éste viva por sus propios medios y capacidades, y en la dirección que él responsablemente determine.

El interés por el conocimiento es esencial en una época en la que la educación no tienelímites de edad y el conocimiento adquiere más relevancia y se convierte en el recurso más valioso de toda persona u organización, pues determina la capacidad competitiva de los individuos, organizaciones, incluso el Estado mismo.

La educación debe formar personas con un claro sentido de preocupación por los demás, sin que ello implique dejar de afirmar su individualidad.   Por el contrario reconocerque los seres humanos nos necesitamos unos de otros y nos realizamos como especie en la medida en que servimos a los menos favorecidos y, en general, a otro ser humano.


La educación tendrá que volverse responsable y asumir el compromiso con su razón de ser, de modo que sirva como ejemplo y exija a sus egresados la responsabilidad con ellos mismos, con la sociedad y con la naturaleza,...