Comunicacion
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
Departamento de Estudios de la Comunicación Social
Evaluación de ciclo 2012 -B –OCTAVO Semestre
Como cada ciclo, pedimos tu colaboración en este ejercicio de evaluación para reconocer elesfuerzo docente de los profesores de la escuela y aportar información útil que permita mejorar los programas de estudio, métodos de enseñanza y aspectos de relación con el estudiante.
La calidad delos cursos se construye entre todos: estudiantes, profesores y administradores. Tu participación honesta, justa y reflexiva en este ejercicio será tomada en cuenta en las decisiones de la administraciónacadémica. La información que proporciones será registrada por la coordinación y se capturará sin el nombre del estudiante, por lo que te pedimos marques con una “X” el cuadro que corresponde a larespuesta que consideras mejor responde a cada una de las preguntas de evaluación de acuerdo a los siguientes criterios:
1= Totalmente 3=Escasamente
2= Parcialmente 4=Nada¡Gracias por tu colaboración!
Materia | Profesor(a) |
Diseño y evaluación de campañas públicas | Esaú Gabriel Bucio rayas |
# | Preguntas | 1 | 2 | 3 | 4 |
Planeación general del curso | |
1 |¿Presentó el profesor el programa y los objetivos del curso en los primeros días de clase? | | | | |
2 | Al término del semestre ¿se cubrió el contenido del programa presentado? | | | | |
3| ¿Se cubrieron los objetivos del programa? | | | | |
Desarrollo y evaluación del curso | |
4 | En tu opinión ¿el profesor tiene conocimiento de la materia? | | | | |
5 | ¿Expuso elprofesor los criterios de evaluación del curso en el programa entregado o durante la primera parte del semestre? | | | | |
6 | ¿Tienen relación los criterios de evaluación con los objetivos delcurso? | | | | |
7 | ¿El profesor está abierto a escuchar las dudas y opiniones de los alumnos? | | | | |
8 | ¿Asistió con puntualidad el profesor para impartir su materia (excluyendo...
Evaluación de ciclo 2012 -B –OCTAVO Semestre
Como cada ciclo, pedimos tu colaboración en este ejercicio de evaluación para reconocer elesfuerzo docente de los profesores de la escuela y aportar información útil que permita mejorar los programas de estudio, métodos de enseñanza y aspectos de relación con el estudiante.
La calidad delos cursos se construye entre todos: estudiantes, profesores y administradores. Tu participación honesta, justa y reflexiva en este ejercicio será tomada en cuenta en las decisiones de la administraciónacadémica. La información que proporciones será registrada por la coordinación y se capturará sin el nombre del estudiante, por lo que te pedimos marques con una “X” el cuadro que corresponde a larespuesta que consideras mejor responde a cada una de las preguntas de evaluación de acuerdo a los siguientes criterios:
1= Totalmente 3=Escasamente
2= Parcialmente 4=Nada¡Gracias por tu colaboración!
Materia | Profesor(a) |
Diseño y evaluación de campañas públicas | Esaú Gabriel Bucio rayas |
# | Preguntas | 1 | 2 | 3 | 4 |
Planeación general del curso | |
1 |¿Presentó el profesor el programa y los objetivos del curso en los primeros días de clase? | | | | |
2 | Al término del semestre ¿se cubrió el contenido del programa presentado? | | | | |
3| ¿Se cubrieron los objetivos del programa? | | | | |
Desarrollo y evaluación del curso | |
4 | En tu opinión ¿el profesor tiene conocimiento de la materia? | | | | |
5 | ¿Expuso elprofesor los criterios de evaluación del curso en el programa entregado o durante la primera parte del semestre? | | | | |
6 | ¿Tienen relación los criterios de evaluación con los objetivos delcurso? | | | | |
7 | ¿El profesor está abierto a escuchar las dudas y opiniones de los alumnos? | | | | |
8 | ¿Asistió con puntualidad el profesor para impartir su materia (excluyendo...
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