comunicacion

A-I
EDUBP |

CDR

-

administración I

| tercer cuatrimestre

EDUBP | CONTADOR | administración I - pag. 1

í ndice

 presentación

3

 programa

4

contenido módulos

 mapa conceptual 6

 macroobjetivos 7
 agenda

8

 material




9
material básico
material complementario

 glosario

10

 módulos *


m1 | 14

m2 | 39

m3 | 83


* cada módulo contiene:
microobjetivoscontenidos

mapa conceptual

material

actividades

glosario

 evaluación 96

impresión total del documento 96 páginas

!

EDUBP | CONTADOR | administración I - pag.2

p r e s e n t ación
Bienvenido a ADMINISTRACIÓN I

Estimado alumno,
Bienvenido a la asignatura; es para nosotros un gusto poder comprometernos
y participar en su proceso de formación profesional. Consciente de lo que elloimplica, le proponemos a usted también comprometerse seriamente en este
desafío.
Hemos elaborado esta asignatura poniendo todo nuestro empeño, mayores
esfuerzos, conocimientos y posibilidades creativas. Pero, sobretodo, hemos
procurado elaborarla desde una actitud de respeto frente a Ud., en virtud de su
decisión de continuar sus propios procesos formativos en esta modalidad.
La selección de contenidosque aquí se presenta responde a nuestra particular manera de ver la Administración como ciencia, el Proceso Administrativo y
como técnica, la Estrategia, las herramientas para la toma de Decisiones y el
manejo de los Recursos Humanos. Por ello, nos hacemos responsables de las
definiciones que asumimos, de los enfoques por los que optamos. Siempre
que uno enseña realiza un recorte del conjunto deconocimientos posibles de
ser enseñados y hacerlo implica asumir una “opción”, entre otras. Una opción
de orden teórico, metodológico y ético. Es decir, que como docente elaboramos una propuesta sostenida en concepciones, perspectivas, posturas, con las
que acordamos y desde las cuales seleccionamos ciertos contenidos, dejamos
de lado otros, exponemos y nos exponemos como docentes.
De esta manera,esperamos que logre desarrollar las habilidades necesarias
para establecer posibles escenarios, manejar la discontinuidad, “Cambio
permanente” y un enfoque sistemático para tomar decisiones estratégicas y
una metodología para dirigir su implantación. Le brindaremos los aspectos
conceptuales y las herramientas específicas, fomentando una capacidad crítica,
creativa e innovadora para la formulacióny aplicación de estrategias, asegurando así un óptimo aprovechamiento de los recursos, para que Ud. sepa como
desarrollar el Proceso Administrativo en las organizaciones y empresa enfrentando así las amenazas y oportunidades que le presentara el medio.
Es nuestra intención que comparta con nosotros la visión del aprendizaje como
una actividad placentera; por ello esperamos haber generar en eltranscurso
del cursado un espacio que le permita disfrutar mientras aprende. Esto sólo
será posible con su participación activa, entusiasmo y trabajo.
Como equipo de cátedra, y con nuestras mejores intenciones, le damos nuevamente la bienvenida y deseamos mucha suerte.

EDUBP | CONTADOR | administración I - pag. 3

p r o g rama

MÓDULO 1: LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL ROL DE
LOSADMINISTRADORES EN UN AMBIENTE GLOBAL
Unidad 1: La administración de las organizaciones y el proceso administrativo
Definición de la administración: su naturaleza y propósito. Un tema de discusión: la administración ¿es ciencia, técnica o arte?, elementos para su caracterización epistemológica. El enfoque sistémico del proceso administrativo. Las
funciones o roles de los administradores o gerentes. Losniveles de la administración. La tarea directiva: dimensiones. Habilidades del administrador según el
nivel de la organización.
Unidad 2: La importancia y el impacto del Ambiente organizacional.
Principales variables que conforman el ambiente o entorno de la organización y
su incidencia en la gestión: un modelo de análisis. Las variables directas e indirectas externas y las variables internas de la...