Comunicacion

Páginas: 16 (3756 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2013
“EL AGUA EN NUESTRAS VIDAS”. UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA LA PARTICIPACIÓN SOCIAL
LIC. YANET MARTÍNEZ Promotora Educativa Adscrita a la Gerencia de Imagen, Coordinación Programa Educativo “El Agua en Nuestras Vidas” C.A. Hidrológica de la Región Capital (HIDROCAPITAL) Av. Augusto César Sandino, 9na Transversal, Maripérez, Caracas, Venezuela Teléfono: 709.86.82; 709.84.84 yanetrcm@yahoo.com;yanetrcm@cantv.net Resumen:“El agua en nuestras vidas”. Una herramienta educativa de participación social Es un programa educativo dirigido a la etapa de la niñez de la educación bolivariana. Su objetivo sensibilizar a la población estudiantil a hacer un uso responsable del agua potable y saneamiento ambiental a fin de crear una nueva cultura. Iniciamos en el año escolar 1999-2000 con 38 escuelas enCaracas. El impacto fue tan grande que en 2000-2001 atendimos 134 planteles y actualmente 554 escuelas en la Región Capital, llegando a 190.000 niñ@s directamente. Tenemos 7 años de trabajo participativo y protagónico donde docentes, representantes y la comunidad conjuntamente con los niñ@s construimos un camino lleno de valores que nos conducen a valorar el preciado liquido. En esta trayectoriallena de satisfacciones hemos formado 6863 patrulleros del agua, quienes al recibir inducciones se convierten en nuestros aliados compartiendo sus conocimientos con otras personas. Formamos 3500 plomeros escolares, a quienes impartimos un taller de plomería menor y se dedicaron a reparar las instalaciones hidrosanitarias del plantel. Desarrollamos las IV Olimpiadas del Agua, hoy denominadoEncuentro de Saberes bajo la filosofía de la educación bolivariana y la metodología del aprendizaje colaborativo. Realizamos el Festival del Agua, donde nuestros niñ@s a través de cuentos, poesías, pinturas y canciones muestran su talento y creatividad. Ese camino nos permitió sembrar una semilla que hemos regado no solamente con agua, toneladas de amor, dedicación, constancia, compromiso,responsabilidad, errores y rectificaciones, obteniendo como resultado un árbol que tiene muchas ramas, muchos frutos y que cada día crece más, sabemos que va a ser un árbol frondoso.

Breve descripción biográfica: Yanet de Jesús Martínez, sada con dos hijos, una niña de 10 años y un niño de 5 años. Residenciada en Caracas desde hace 15 años. Nací el 25 de mayo en Aragua de Barcelona Estado Anzoátegui,Venezuela. Mi niñez la disfrute en Turmero Estado Aragua con mi madre y mis cuatro hermanos. Egresada de la Universidad Central de Venezuela en diciembre del año 1997, como Licenciada en Educación, Mención Tecnología Educativa. Actualmente estoy cursando el 2do semestre de la Maestría en Educación. Mención Tecnología de la Información y la Comunicación. 7 años trabajando en HIDROCAPITAL en el área de laGestión Comunitaria y el Programa Educativo “El agua en nuestras vidas”.

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“El Agua en Nuestras Vidas”. Una herramienta educativa de participación social Dada la problemática planteada en nuestro país Venezuela en cuanto al uso inadecuado del agua potable surge la inquietud de buscar un camino que nos lleve a la solución de esta situación. Ese camino indudablemente es la Educación y esentonces cuando nace una propuesta que nos ha permitido llegar a toda la población a través de los niños y las niñas para generar una cultura conservacionista del vital líquido. Esta propuesta educativa está orientada a la divulgación de información con el objeto de convertirla en conocimientos compartidos para todos, que permiten el desarrollo de un modelo de conciencia sobre el uso responsable y lavaloración de los servicios de agua potable y saneamiento ambiental. Se inicia en el año escolar 1999-2000, con 38 escuelas en el Distrito Capital. En el año escolar 2000-2001, se desarrolló en 188 escuelas, de las cuales 54 están ubicadas en el Estado Miranda y 134 en el Distrito Capital. En el período 2001-2002, se comienza a ejecutar en el Estado Vargas con 42 planteles, este año atendimos...
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