comunicacion

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2015
Modelo De
Raymond B. Nixon
"Lo

más importante de la comunicación
es escuchar lo que no se dice"

“La comunicación es un proceso de
intercambio, incluso cuando la respuesta
no existe: el silencioes comunicación”
Biografia:
Fecha de Nacimiento: 1904
Fecha de Fallecimiento: 15 deDiciembre 1997
Formación académica: Raymond Blalock Nixon era un reportero, corresponsal,
editor y director de variosperiódicos y revistas durante más de 60 años (19171982). En 1926, el Dr. Nixonse convirtió en un instructor en la división de
periodismo en la Universidad de Emory. Dr. Nixon era considerado un líderen el
campo de las comunicaciones internacionales y fue elegido como el primer
presidente de la Asociación Internacional de UNSECO de Investigaciones sobre
InformaciónNixon trabajó en la formaciónprofesional en América Latina con los
periodistas, utilizando e indagando sobre las teorías de comunicación de los
modelos teóricos norteamericanos. 

Elementos destacados de lo que hizo :

MODELO DERAYMOND NIXON:
Discípulo de Lasswell, por tanto conductista. En la década de los 40
los estudios de la persuasión conducidos por el grupo de Carl Hovland
enYale, como consecuencia de la propaganda nazide la segunda
guerramundial principalmente, llevan a Nixon a 
Modificar el modelo de
Lasswell, introduciendo dos elementos más en el proceso: las
intenciones y las condiciones en que se recibe elmensaje.

(con que intencion y bajo que condiciones) que pueden
cambiar por completo el sentido del mensaje, la estructura
es la siguiente:
Quien dice que - En que canal - A quien - Con que efectos
(Conque intenciones)                    (Bajo que
condiciones)
*Con que intenciones.- Este factor se utiliza para analizar
las intenciones con las que el emisor transmite el mensaje.
*Bajo quecondiciones.- Son las condiciones en las que se
encuentra la audiencia al momento de recibir el mensaje.

¿QUIÉN dice QUÉ? → ¿en qué CANAL? → ¿a QUIÉN? → ¿con qué
EFECTOS? ----¿Con qué INTENCIONES?...
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