Comunicacion

INTRODUCCIÓN
La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, conrespecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
En la comunicación escrita el emisor no puede obtener una retroalimentación inmediata ni tampoco hay posibilidad de comunicación no verbal, por ello, deberá siempre presentar los siguientes rasgos: Estar bien presentada, Respetar las normas ortográficas y semánticas, utilizar un lenguaje sencillo y cortés, vocabulario que se adapte alreceptor, deben usarse frases cortas, el texto debe ser breve, cuidar la limpieza, calidad del papel e impresión.
El mensaje oral se determina a través de las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro, sin excederse ni dañar a terceras personas. Saber expresarse oralmente ha sido desde laantigüedad una de las actividades centrales de la vida en sociedad.
OBJETIVOS
Concientizar al lector sobre la importancia de las diferentes formas de comunicación de transmisión de un mensaje.
* Identificar las normas que rigen la comunicación escrita para elaborar de una manera correcta el mensaje que se desea transmitir.
* Comprender los procesos que determinan las pautas generales que deben seguirsepara comunicarse de forma oral.
Índice REQUISITOS DE LA COMUNICACION ESCRITA........................................................ 4 Mensajes escritos ................................................................................................................ 9 El Mensaje Oral ..................................................................................................................11
REQUISITOS DE LA COMUNICACION ESCRITA
La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical,sintáctica, y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos. La composición como parte de la comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que es la expresión de un trabajo por un individuo para demostrar su manejo del idioma y el tema, con ésta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginación y creatividad. Sus característicasson: narración, reelaboración de acciones, creatividad, subjetividad, interpretación, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. Últimamente se ha dejado atrás la tendencia del análisis y la lógica por medio de los trabajos escritos en los colegios de educación secundaria y lo han reemplazado por otros métodos como la matemática. Aunque tengan la misma finalidad, en este caso lametodología escrita les ayuda más a desarrollar mejor el lenguaje.
La composición
En una composición cada emisor puede reelaborar el relato como prefiera, éste es personal así que no hay un proceso determinado para hacerlo, así si hay varias personas involucradas en un hecho, se verán varios relatos, todos diferentes el uno del otro pero con la misma finalidad, ya que cada individuo comienza por laparte que prefiere y, así sucesivamente, va contando toda la historia. La creatividad es muy importante, porque de ésta depende que el relato sea entretenido y envuelva a los receptores. En el caso de los relatos escritos, de ésta depende que los lectores se sientan atraídos y no le pierdan el interés de un momento a otro.
La subjetividad
La subjetividad es el uso del (yo) al momento de contar...