Comunicacion

Comunicación II

Título:
Técnicas de trabajo intelectual
Definición
Argumentación

Alumno:

Bojorquez Paucar, Jonathan - Sección G1 – 02 – C

Profesora: Dra. MG. Rosa Inés EspinozaRabines

Fecha de entrega: 27 de Octubre

2008 - II

MÉTODO PARA ARGUMENTAR

El Aborto

Tesis: Estoy en contra del aborto

Método en Cadena:

• Estoy en desacuerdo con el aborto porqueen la constitución política esta prohibido matar a las personas.
• La Iglesia Católica no acepta el aborto.
• El ser humano tiene derecho a la vida.

Método Cable:

• Estoy endesacuerdo con el aborto porque el Estado ya ha hecho lo suficiente para difundir información acerca de este tema.
• Estoy en desacuerdo con el aborto porque los padres han tenido la suficienteeducación.
• Estoy en desacuerdo con el aborto porque hay muchos recursos para evitar un embarazo no deseado.

ERRORES EN LA COMUNICACIÓN

1. Como el café mantiene despierto, todo estudiante enépoca de examen debe tomar mucho café. (Generalización sin Matiz)

2. La huelga es criminal porque perjudica la producción nacional. (Término con sentido diferente)

3. Las reformas que paraBarcelona propone el señor Gonzáles no nos merecen confianza, porque, como todos sabemos, este señor no es catalán. (Argumento Ad Hominen)

4. Este muchacho pertenece a una familia de grandestoreros. Va a ser un fenómeno. (Término con sentido diferente)

5. Ese individuo no va a misa. Estoy segura de que es ateo. (Generalización sin Matiz)

6. Es un hombre tan liberal y generoso quedurante el reinado de Fernando VII hubiera tenido muchas dificultades. (Término con sentido diferente)

7. Así como Roma heredo la brillante civilización helénica, Estados Unidos recibió lacultura europea. La historia de los Estados Unidos es similar a la de Roma, por lo que su fin será el mismo. (Generalización sin Matiz)

8. No es de fiar, porque allí donde va todo el mundo...