Comunicacion
Páginas: 6 (1417 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
COMUNICACIÓN
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es capaz de recibirla. Según este sistema existe:
* Emisor, persona que emite el mensaje o información.
* Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
* Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.
* Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.* Código, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboración del mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificación y descodificación.
La comunicación es un proceso compuesto de una infinidad de elementos que interactúan de manera simultánea. De otro lado, no debemos olvidar el papel que cumplen los significados y la información debido a que estaúltima es una construcción que está muy relacionada con la primera. Mientras que el significado es el proceso de dar sentido a los mensajes, la información es el sentido que le damos al crear los significados. La información se deriva de las experiencias que tenemos y de los significados que creamos efectivamente, al responder e interpretar los mensajes. La creación de significado es un procesopersonal, los individuos lo realizan de diversas formas, interpretando una misma situación de manera muy distinta. La creación de significado no es un proceso mecánico; forma parte de un proceso aprendido de comunicación.
EQUIDAD
Se interpreta como la aplicación de un propio principio de justicia (individual), La equidad se puede adaptar a la interpretación de la norma jurídica determinada al casoconcreto planteado, en esta adaptación no se lleva a la práctica concepto desconocidos al ordenamiento jurídico positivo, como sería la justicia absoluta. La equidad no supone modificar una ley en virtud de las características del caso concreto. Es mediante esta figura jurídica que se adapta la norma al caso particular, siempre de acuerdo a los criterios previstos en el derecho jurídico deconformidad a la justicia objetiva.
Cuando un juez decide con un criterio de equidad, debe ajustarse a la ley, solo se le permite revisar el verdadero sentido de la norma que para la debida aplicación del caso concreto que se le plantea, no está facultado para modificar el dictado de la norma en vista de característica particular.
comunicación y EQUIDAD
El concepto de equidad está ligadocon el de justicia, que a su vez adopta diferentes formas. Se habla de justicia conmutativa en las relaciones, especialmente las de naturaleza contractual, las partes acuerdan retribuirse proporcionada y apropiadamente lo que intercambian. Suele hablarse de justicia distributiva cuando los bienes de los que dispone una comunidad se reparten de tal modo que los semejantes son tratados comosemejantes. Puesto que se reconoce que las personas son desiguales en numerosos ámbitos, la prudencia indica que las desigualdades que son injustas por ser evitables, innecesarias o intencionadas deben ser compensadas y “equiparadas”. La equidad es, por ende, la forma de justicia más apropiada. No supone un igualitarismo ciego, sino una igualdad que sea valiosa para la vida y la dignidad humanas, de lasque se dice que aunque tienen valor, no tienen precio.
EQUIDAD DEL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
La información es un bien que repercute en el bienestar de las personas. Las primitivas formulaciones del desarrollo popular hacen algunos señalamientos, fundamentales de la necesidad de la investigación científica.
El lema positivista de “ver para prever, prever paraproveer.” equipará la cantidad de información con una mayor capacidad para superar problemas, que a su vez re-dunda en mayor satisfacción humana.
Las “etapas” del progreso científico y moral son:
* EQUIDAD
* COMUNICACIÓN
* INFORMACION.
El conocimiento es información organizada en torno a intereses y valores sociales. No puede afirmarse que las sociedades más...
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es capaz de recibirla. Según este sistema existe:
* Emisor, persona que emite el mensaje o información.
* Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
* Mensaje, información que transmite lo que se quiere decir.
* Canal, medio o vía utilizado para transmitir el mensaje.* Código, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboración del mensaje tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificación y descodificación.
La comunicación es un proceso compuesto de una infinidad de elementos que interactúan de manera simultánea. De otro lado, no debemos olvidar el papel que cumplen los significados y la información debido a que estaúltima es una construcción que está muy relacionada con la primera. Mientras que el significado es el proceso de dar sentido a los mensajes, la información es el sentido que le damos al crear los significados. La información se deriva de las experiencias que tenemos y de los significados que creamos efectivamente, al responder e interpretar los mensajes. La creación de significado es un procesopersonal, los individuos lo realizan de diversas formas, interpretando una misma situación de manera muy distinta. La creación de significado no es un proceso mecánico; forma parte de un proceso aprendido de comunicación.
EQUIDAD
Se interpreta como la aplicación de un propio principio de justicia (individual), La equidad se puede adaptar a la interpretación de la norma jurídica determinada al casoconcreto planteado, en esta adaptación no se lleva a la práctica concepto desconocidos al ordenamiento jurídico positivo, como sería la justicia absoluta. La equidad no supone modificar una ley en virtud de las características del caso concreto. Es mediante esta figura jurídica que se adapta la norma al caso particular, siempre de acuerdo a los criterios previstos en el derecho jurídico deconformidad a la justicia objetiva.
Cuando un juez decide con un criterio de equidad, debe ajustarse a la ley, solo se le permite revisar el verdadero sentido de la norma que para la debida aplicación del caso concreto que se le plantea, no está facultado para modificar el dictado de la norma en vista de característica particular.
comunicación y EQUIDAD
El concepto de equidad está ligadocon el de justicia, que a su vez adopta diferentes formas. Se habla de justicia conmutativa en las relaciones, especialmente las de naturaleza contractual, las partes acuerdan retribuirse proporcionada y apropiadamente lo que intercambian. Suele hablarse de justicia distributiva cuando los bienes de los que dispone una comunidad se reparten de tal modo que los semejantes son tratados comosemejantes. Puesto que se reconoce que las personas son desiguales en numerosos ámbitos, la prudencia indica que las desigualdades que son injustas por ser evitables, innecesarias o intencionadas deben ser compensadas y “equiparadas”. La equidad es, por ende, la forma de justicia más apropiada. No supone un igualitarismo ciego, sino una igualdad que sea valiosa para la vida y la dignidad humanas, de lasque se dice que aunque tienen valor, no tienen precio.
EQUIDAD DEL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
La información es un bien que repercute en el bienestar de las personas. Las primitivas formulaciones del desarrollo popular hacen algunos señalamientos, fundamentales de la necesidad de la investigación científica.
El lema positivista de “ver para prever, prever paraproveer.” equipará la cantidad de información con una mayor capacidad para superar problemas, que a su vez re-dunda en mayor satisfacción humana.
Las “etapas” del progreso científico y moral son:
* EQUIDAD
* COMUNICACIÓN
* INFORMACION.
El conocimiento es información organizada en torno a intereses y valores sociales. No puede afirmarse que las sociedades más...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.