comunicaciones

PCIA. DE Bs. As.
D.G.C Y E
REGIÓN 11
EP N° 6
DOCENTES:
MOTIVO: UNIDAD DIDÁCTICA.
TÍTULO:
AÑO: 3° A Y 3° B
FECHA: JULIO, AGOSTO, SEPTIEMBRE.
ÁREA
CONTENIDOS
SITUACIONES DE ENSEÑANZAACTIVIDADES
INDICADORES DE AVANCE.




PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Seguimiento De la lectura de quien lee en voz alta.
Cuestionamiento de la ortografía de las expresiones que tienen formas diversas derealización oral.
Expresión clara del propio punto de vista ante un conflicto, comprensión de otros y formulación de acuerdos.
Saludo y agradecimiento.
Invitación y respuesta.
Adecuación de lamodalidad de lectura a las características del texto y de la situación en que se lee.
Expresión de los efectos que las obras producen en el lector.
Selección de materiales con diferentes propósitos.Interpretación de los vocablos específicos de los distintos géneros discursivos (literario e informativo).
Relectura para reconocer las distintas voces que aparecen en el relato.
Lectura en voz altay expresión oral de o aprendido, alternando prácticas de planificación, preparación, presentación y escucha de exposiciones.
Selección, lectura y comentario de textos.
Localización de informaciónempleando el conocimiento sobre la organización y edición de los medios gráficos.
Cuidado de la ortografía mientras se está escribiendo.
Revisión ortográfica de los escritos antes de publicarlos opresentarlos.
Escritura para dar a conocer acontecimientos relevantes y posicionarse ante ellos.
Consideración del destinatario en la producción de notas de actualidad o de opinión.
Intercambio conlos compañeros y la docente acerca de lo que se está escribiendo.
Revisión de las escrituras que se están produciendo y las ya producidas.
Formas de dirigirse según el destinatario.
Recurrencia aldiccionario y a otras fuentes.
Separación entre palabras.
Uso de mayúsculas.

Seguimiento de obras de un autor, de un género o subgénero, de un personaje.
Sesiones de lectura y elección de una...