ComunicacionYCompetenciasLinguisticas

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y
COMUNICATIVAS
Curso académico
Por:
GLORIA ISABEL RENDÓN CALDERÓN
JOHN JAIRO PEÑA TAMAYO

Guía didáctica estructurada y módulo

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES
PROGRAMA COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATIVAS
Medellín – Colombia
2008
COMITÉ DIRECTIVO
Fray Marino Martínez Pérez
Rector
Hernán OspinaAtehortúa

Vicerrector Administrativo y Financiero
Director de Planeación
José Jaime Díaz Osorio
Vicerrector Académico
Francisco Javier Acosta Gómez
Secretario General

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y
COMUNICATIVAS
Gloria Isabel Rendón Calderón y John Jairo Peña
Tamayo
Decana Facultad de Ciencias Administrativas,
Económicas y Contables: María Victoria Agudelo
Vargas
Coordinadora de programa:
Corrección deestilo:
Diseño:
Colectivo Docente Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Impresión:
Departamento de Publicaciones FUNLAM
www.funlam.edu.co
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
Medellín – Colombia
2007

CONTENIDO
GUÍA DIDÁCTICA

PG

1. Identificación (ficha técnica)…………………………

4

2

1.1. Intencionalidades formativas……………………...

4

1.2. Objetivos…

5

…………………………………………..

1.2.1.Esenciales…………

………………………………

1.2.2. Complementarios………………

…………………

5
5

1.3. Unidades temáticas……………………………….. .

6

1.4. Metodología general……………

…………………….

7

1.5. Evaluación integral………………

……………………

7

1.5.1. Actividades de reconocimiento………………

…..

10

1.5.2. Actividades de profundización………………

……

11

MÓDULO

PG

Introducción…………………………………………

14

2.1. Justificación………………………………………

16

2.2.Desarrollo temático por unidades………

18

…………

2.2.1 Unidad 1. La competencia de leer y de mirar…

18

2.2.2 Unidad 2. La competencia de escribir…………

86

2.2.3 Unidad 3. La competencia de hablar…………

110

2.3. Estudio de caso…………………………………….

132

2.4. Respuesta a preguntas frecuentes………………

133

2.5. Glosario……………………………………………

135

2.6. Referencias bibliográficas…………………………

137

2.7. Bibliografíafundamental…………………………..

138

2.7. Bibliografía recomendada…………………………

138

IDENTIFICACIÓN
FICHA TÉCNICA

3

Curso:
Autores:

Competencias Lingüísticas y Comunicativas
Gloria Isabel Rendón Calderón y John Jairo Peña Tamayo

Institución:

Fundación Universitaria Luis Amigó

Unidad académica:

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y
Contables

Campo de formación:
Palabras clave:

BásicaCompetencias,

Lingúística,

Descripción,

Comunicación,

Entrevista,

Coherencia,

Información,
Cohesión,

kinésica, Proxémica, Medios, Mediaciones, Dispositivo,
Deducción, Inducción, Análisis, Síntesis, Abducción,
Denotación, Connotación.
Créditos:

2 (dos)

Ciudad:

Medellín

Fecha:

Junio 2007

1.1
•

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Mostrar espacios para el reconocimiento y lectura de lasmúltiples
manifestaciones de la realidad, al igual que para la construcción con los
estudiantes de un sólido criterio y la configuración de su propia visión
científica, antropológica, cultural, económica y política respecto a la vida y,
en particular, a las expresiones que se deriven del fenómeno lingüístico y
comunicativo.

•

Orientar a los estudiantes con respecto a los conceptos fundamentales de
lascompetencias lingüísticas y comunicativas de lecto-escritura, expresión
verbal y corporal, así como la comprensión, análisis e interpretación de
textos y situaciones contextuales, de tal forma que puedan conocer su perfil
de profesional amigoniano.

4

•

Motivar en el valor de la escucha, las relaciones dialógicas, el respeto por
la diferencia y la diversidad como principios básicos de lainteracción
social.

•

Permitir el crecimiento autónomo de cada estudiante para que sea agente
de cambio y de su propio destino.

•

Estimular en cada uno de los estudiantes el desarrollo de su propio
proyecto de vida en cooperación con sus congéneres y en un trabajo
interdisciplinario.

1.2

OBJETIVOS
1.2.1. ESENCIALES
•

Desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas de lecto-escritura, de...