Comunicación, Acentuación, Categorías Gramaticales

* Comunicación
Desde une perspectiva psicosocial (Pastor: 2006, 1), la comunicación es un instrumento de la interacción social a partir de la cual se intercambian representaciones o formas de entender la realidad. Existen de dos tipos:
Verbal (donde se usa el habla entre las personas) y no verbal (como la kinesia de gestos y movimientos, la paralingüística de comportamiento no verbal expresadocon la voz y la proxemica que tiene que ver con el espacio personal).
* Los elementos indispensables que debe de llevar la comunicación son:
1º, el emisor (que es el que emite o dirige el mensaje); 2º, el receptor (la persona que recibe mensaje); 3º el mensaje (lo que se quiere decir). Pero por si solos no son suficientes, deben existir otros elementos para ser una comunicación completa:* Clasificación de las palabras por numero de silabas:
Monosílabas: una sola silaba. Nunca se acentúan a excepción de que se trate de una palabra que requiera una tilde diacrítica. Ejemplo: tu/tú.
Bisilabas: están conformadas por dos silabas. Ejemplo: Tor-ta.
Trisilabas: están conformadas por tres silabas. Ejemplo: E-jem-plo.
Polisilabas: cuatro o más silabas. Ejemplo: A-cen-tua-ción.* Clasificación de palabras por colocación del acento:

1.-Agudas: Acento en la última silaba. Las palabras que son agudas y terminan en n, s o vocal se acentúan. Ejemplo: Ja-más.
2.-Graves: Acento en la penúltima silaba. Las palabras graves que no terminen en n, s o vocal se acentúan. Ejemplo: Cár-cel
3.-Esdrujulas: Acento en la antepenúltimas silaba. Siempre se acentúan. Ejemplo:Á-ni-mo
4.-Sobresdrujulas: Acento en la silaba anterior a la antepenúltima. Siempre se acentúan. Ejemplo: Re-cuér-da-me-lo



* Clasificación de palabras por su categoría gramatical:
1.-Sustantivo: La palabra que designa a un animal, persona o cosa. Pueden ser:
Concretos (sontangibles), ejemplo: Marìa.
Abstractos (no son tangibles), ejemplo: Amor.
Imaginarios (no son reales pero las personas han oído hablar de ellas y se hacen una imagen del sustantivo), ejemplo: Sirena.

2.-Adjetivo: Es la palabra que califica al sustantivo, la cual expresa características y propiedades de él. Categorías:
A) Calificativos:
De color (rojo), derivados del verbo (abierto), derivadosdel sustantivo (escolar), gentilicio (italiano).
B) Determinativos:
Demostrativos (este, estos, estas, esta, eso, esa, esas, aquel, aquellos, aquellas, aquella, aquellas).
Posesivos (mi, tu, su, nuestros, mis, tus, sus, nuestro, nuestras).
Indefinidos (cierta, todos, pocas, varios, ningún, algún).
Numerales (siete, ocho, etc.).
Interrogativos (¿Cuál?, ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuántos?).3.-Articulo: Es la palabra que acompaña al sustantivo y concuerda con el género y numero. Determinados (él, la) e indeterminados (un, unos).

4.-Verbo: Es la acción que realiza el sustantivo. Terminan: ar, er, ir

5.-Adverbio: Es la palabra que modifica al verbo, sustantivo u otro adverbio. Hay de dos tipos: Calificativos (mal, mejor, peor, recio, claro, bajo y las palabras terminadas enmente) y determinativos (de lugar, tiempo, modo, cantidad, duda, afirmación, negación).

6.-Pronombres: sustituyen al sustantivo, Señala seres o cosas.

Personales: 1º persona singular (yo) plural (nosotros), 2º persona singular (tu, usted) plural (usted) ,3º persona singular (él, ella) plural (ellos, ellas).
Demostrativos: Éste, ése, aquél, éstos, éstas, aquéllas, ésta, éstas, ésas, esto,aquello.
Posesivos: Mío, mía, mías, nuestros, nuestra, nuestros, tuyo, tuya, tuyos, suyo, suya, suyos, suyas.
Relativos: Que, quien. Quienes, cual, cuales, cuanto, cuantos, cuanta, cuantas.
Interrogativos: Qué, cuáles, quiénes, cuántos, cuál, cuánto.
Indefinidos: Alguien, nadie, algo, nada, cualquiera, etc.

7.-Conjuncion: son todos los nexos.

Copulativas: y, e, ni.
Disyuntivas: o, u....