comunicación,arte y diseño

1.- Características generales de los niños (físicas, cognitivas y afectivas)

* Comienzan a explorar su cuerpo

* Cambios en el desarrollo físico de lapersona.

* Cambio en la forma de pensar según la edad.

* Sus movimientos son bruscos.

* Comienzan con los juegos simbólicos y luego pasan al juego lúdico.* Dependen siempre de los adultos para todo.

* No tienen obligaciones (trabajar, estudiar, cuidar a otros, etc.).

* Son testarudos, prueban los límitesimpuestos por los adultos.

* Tienen un gran apego emocional con la imagen parental, la familia.

* No les gusta estar solos.

* Tienen curiosidad por lo nuevo(objetos, lugares, etc.).

* Se inhiben con personas extrañas (que no conocen con anterioridad).

* Se dejan llevar por los impulsos.

* Pueden o no ir aljardín dependiendo de la decisión de sus padres.



Crecimiento: Se refiere a la evolución (tomando como aumento de cantidad) del cuerpo de una persona. PorEjemplo: la variación de peso y altura a lo largo de la vida de un ser humano.

Maduración: Es el proceso de crecimiento hasta alcanzar el máximo desarrollo tantofísico como intelectual. Parte importante de la maduración son las relaciones interpersonales ya que el madurar no es un proceso solitario sino una construcciónque se realiza con el medio que lo rodea.

Desarrollo: Es el proceso de evolución, crecimiento y cambio de una persona orientado por el mundo que lo rodea. PorEjemplo: por más que un niño en su casa tenga mucha estimulación, sino sale al mundo a experimentar por sí mismo, toda esa estimulación habrá sido en vano.