comunicación oral y escrita

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comunicación escrita y oral

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CEO

UCP

| primer

semestre

UCP | LICENCIATURA en CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS |Comunicación Escrita y OraL - pag. 1

ín dice

 presentación

3

 programa

4

contenido módulos

 mapa conceptual 5

 macroobjetivos 6
 agenda

6

 material




7
material básico
material complementario

 glosario8

 módulos *







m1
m2
m3
m4
m5

|
|
|
|
|

19
30
51
73
97

* cada módulo contiene:
microobjetivos
contenidos

mapa conceptual
material
actividades
glosario

evaluación 105

impresión total del documento 105 páginas

UCP | LICENCIATURA en CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS |Comunicación Escrita y OraL - pag. 2

!

p re s entac ión

Queridos alumnos y alumnas:

Les doy la más cordial bienvenida
a la materia Comunicación Escrita
y Oral.
Espero aproveche los contenidos
que fueron seleccionados para
su aprendizaje, y desarrolle a
través de ellos, sus competencias
comunicativas y lingüísticas.

Le sugiero que, para comenzar, organice sus actividades diarias de manera que
le beneficie al máximo, el tiempo quededique a las propuestas de aprendizaje
que seleccionamos para su desenvolvimiento.
En el presente material, encontrará las selecciones de contenidos que le guiarán
en el proceso de su didáctica y hallará muy útiles las recomendaciones y
sugerencias de este “Material de la Educación a Distancia”.
Como ya dijimos, es conveniente que dedique por lo menos unas horas como
mínimo diariamente aesta materia; recuerde que sus contenidos le servirán a
usted para sacar mayor provecho de las otras asignaturas.
Procure, al máximo, que esas horas sean solo para leer, escribir y reflexionar
sobre la lengua. Evite las distracciones que absorban su atención. Procure un
horario y un lugar adecuados para su estudio; elija un sitio en donde se sienta
cómodo, con sus materiales de estudio alalcance de la mano y, sobre todo, que
nada ni nadie le interrumpa a cada rato.
Además del elemento didáctico que tiene, integre a su mesa de trabajo, un
diccionario de la lengua castellana y otro de sinónimos y antónimos. Siempre que
desconozca el significado de alguna palabra, utilice el diccionario de la lengua
para buscar la acepción correspondiente. Asimismo, cuando escriba y necesite
decirlo mismo pero con otras palabras, recurra al diccionario de sinónimos. El
uso constante de estos materiales le facilitará el aumento de su vocabulario, tan
importante para comunicarse con soltura y precisión.
Este material está organizado en cinco módulos. El primero se refiere a la
comunicación y la comprensión lectora; el segundo trata de la expresión escrita y
redacción; en el tercer móduloencontraremos nociones que tienen que ver con las
destrezas orales; en el cuarto módulo estudiaremos las técnicas de comunicación
oral y transmisión de mensajes y, como último punto, trataremos el tema de la
Oficina electrónica - Materiales audiovisuales
El uso adecuado de la lengua y la reflexión sobre sus aspectos normativos es el
desafío. Pretendemos que sea un especialista, un lector yun escritor que aproveche
al máximo los mecanismos de la lengua para comunicarse eficientemente.
UCP | LICENCIATURA en CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS |Comunicación Escrita y OraL - pag. 3

La importancia de esta materia no solo radica en que le estimulará a mejorar sus
competencias comunicativas y lingüísticas, sino también en que le impulsará a
comprender mejor los textos de las otrasmaterias y, por lo tanto, aprenderá más.
“Leer es comprender” y la comprensión de lo leído es un aspecto esencial del
aprendizaje en los cursos de nivel universitario. Al mismo tiempo, le enseñará a
escribir mejor lo que lo llevará a producir escritos ajustados a propósitos definidos.
Finalmente, esperamos concretar el objetivo, con la satisfacción de haber hecho
uso eficiente de su...