COMUNICACIÓN SOCIAL II

COMUNICACIÓN SOCIAL II – Prof. Mariela Fahsbender

EL DISCURSO
Es un acto de comunicación en que el orador establece una relación con los oyentes a través de las palabras, la voz, la acción y otros recursos específicos con la finalidad de persuadir, instruir, convencer, informar o distraer.
Alberto Vicente Fernández llama “discurso oratorio a la serie de argumentos lógicos y persuasivos cuyofin es persuadir por la palabra oral”.

OBJETIVOS DEL DISCURSO
Informar, divertir o entretener, ofrecer ayuda, educar o entrenar, persuadir, cambiar ideas, modificar hábitos.

PREGUNTAS QUE DEBO RESPONDER AL ORGANIZAR LAS IDEAS DEL DISCURSO
¿Cuál es mi tema?
¿Qué quiero que haga al respecto este grupo?
¿Cuándo lo harán?
¿Qué ganan haciendo lo que digo, o que pierden si no siguen mi consejo?

TRESSUGERENCIAS PARA PRONUNCIAR UN DISCURSO INSPIRADOR
Sepa que desea usted y lo que quieren los oyentes.
Presente un proyecto Para mostrar cómo pueden lograr lo que desean.
Adorne su elocución con recursos utilizados por oradores inspiradores.

Recomendaciones para preparar nuestras charlas:
Realizar breves notas de las cosas interesantes que queremos referir
No escribir literalmente nuestrascharlas
Nunca memorizar nuestras charlas
Ilustrarlas con ejemplos
Conocer mucho acerca de nuestro tema
Ensayar los discursos conversando con nuestros amigos
No debemos imitar a nadie, debemos actuar con naturalidad y ser nosotros mismos
ACTITUD QUE SE DEBE TOMAR FRENTE AL OLVIDO MOMENTANEO DEL DISCURSO
Cuando se habla en público, cualquier incidente, distracción o interrupción puede influir para dejarla mente “huérfana” de ideas y palabras necesarias para la expresión.
Cuando esto ocurre, debemos hacer una respiración profunda y recordad el tema que se desarrolla. Si se exhibe nerviosismo el auditorio se dará cuenta, y entonces, por acto reflejo, sentirá el orador una mayor confusión. Si no se interrumpe la exposición, los oyentes no notaran la digresión y lo animara a recuperar el equilibrioy así recordar de nuevo el asunto olvidado.
Cuando la mente entra en un estado de tensión se produce en las vías cerebrales una congestión que requiere, mover el tránsito de ideas y una vez que se ponen estas en movimiento pronto llegan las que interesa recordar y transmitir.
Debemos evitar desviarnos demasiado del tema.
Cultive la memoria, estimulando la asociación de ideas y de relaciones entrelas cosas. Ello nos ayudara a simplificar el trabajo de la memoria y aumentar su eficacia.

NORMAS O PASOS PARA ELABORAR UN DISCURSO
Defina la idea madre que desea desarrollar.
Reúna datos, hechos, acontecimientos, evidencias y argumentos relacionados con esa idea madre.
Estudie el material.
Elija de lo acumulado lo más apropiado.
Realce las ideas que convenzan así como las razones quepersuadan.
Detalle conclusiones que concreten el pensamiento central de toda la exposición.
Conviene recordar las partes de un discurso de manera sucesiva y progresiva, y para evitar confusiones y olvidos, se entrelazan en forma que su combinación comprenda un sentido concreto y sintetizado.
Para cerrar el discurso se aconseja poner énfasis en las palabras finales, ello indicara que el discurso está porterminar, preparando así el clima para un cierre efectivo.

RECOMENDACIONES EN TORNO A LA AYUDA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES DURANTE EL DISCURSO
El material audiovisual es una ayuda, no un sustituto de la palabra.
No tiene que tapar la exposición.
En el caso que en la conferencia se utilice la ilustración (mapas, figuras, cuadros, sociogramas, estadísticas, etc.)el orador debe anticipar lo que seva a ver y sugerir lo que quiere que se vea.
Se debe tener en cuenta que una serie de ilustraciones encadenadas mecánicamente no produce el efecto esperado. Le sustrae del “contacto” que debe existir entre el orador y el auditorio de principio a fin de la exposición.
Hay que conceptualizar, esa es la clave de las ayudas audiovisuales.

TIPOS BASICOS DE DISCURSOS
POLITICOS
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