comunicación y comprension
Páginas: 8 (1868 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2014
ODP-COMUNICACIÓNY CONPRENSIÓN 1er Año de Derecho
Apellidos: Nombre:
C.I:
Correo electrónico:
Cuestionario
1. Finalidad, características y tipos de discurso. Desarrolla la pregunta.
2. Despliega un discurso argumentativo con planteamiento, nudo ydesenlace, sobre la importancia del uso correcto del lenguaje.
3. Responde las siguientes preguntas:
En qué consiste la Silepsis:
Las frases incompletas o rotas en las que la segunda parte no acompaña a la primera se definen como:
En qué consiste el Anatapódoton:
En qué consiste el Zeugma:
Laredundancia consistente en emplear una o más vocablos innecesarios para expresar algo con sentido común, se conoce como:
Se incurre en anfibología cuando:
La repetición casual de letras o sílabas que producen un sonido desagradable se conoce como:
4. Ubica los solecismos
DESCRIPCIÓN
TIPO(S) DE SOLECISMO(S)
El deportista declaró quehabía ingerido sustancias prohibidas
repetidamente
La mayor parte de las guarderías privadas, consideran que los
colegios están haciendo una competencia desleal al sector.
Romario, que marcó tres goles y le fueron anulados otros dos.
Volver a reincidir.
Pretende ayudar a maestros a encontrar satisfacción e incluso
diversión, en la tarea de corrección.
Latelevisión aparte de distraernos, su función tendría que ser
también educativa.
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los
vehículos y el alto riesgo de accidentes.
La Asociación Criollitos de Venezuela, que engloba a la gran mayoría de los equipos de béisbol infantil, consideran que los jugadores son formados deportivamente, sino indudablemente en valores humanos.Actualmente y en nuestros días, el problema no ha recibido apenas ningún tipo de atención.
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los vehículos y el alto riesgo de accidentes.
Los unos querían invertir, pero nadie quería gastar de su propio bolsillo
5. Lee el siguiente texto tomado del libro: La sombra del brujo de Gabriela Aguileta, y luegoredacta tu versión desprovisto de elementos innecesarios.
“El Sol seguía brillando en lo alto del cielo; era mediodía. Tras la extraña experiencia que había tenido con la serpiente, Mateo estaba tan desconcertado, que perdió el rumbo inicial. Todavía se preguntaba de donde había salido la serpiente y qué había querido de él. Aferraba el cascabel con una mano como si fuera un trofeo decaza. Sus recuerdos permanecían inciertos. Se acordaba de haber llegado al oasis espinoso, de haber comido tunas y de los animales ponzoñosos, pero del resto no estaba seguro”.
6. Reducir a escritura telegráfica el texto siguiente:
Este año, España se queda sin la tradicional canción del verano, otra prueba de que los tiempos están cambiando.Los expertos discográficos informan de que el hito estival se adelantó a la pasada primavera. Fue entonces cuando ese actor convertido en circunstancial cantante, David Fernández, promovido por una cadena de televisión privada, La Sexta, llevó por todos los rincones el Chiki chiki. David, bautizado en la vida
musical como Rodolfo Chiquilicuatre, fue a Eurovisión con su guitarra y suespectacular peluca con tupé. No triunfó, como era previsible. Pero daba igual, porque no hizo el ridículo que le auguraban los santones de lo musicalmente correcto ante la gran vulgaridad que el concurso europeo exhibe desde innumerables lustros. (El País, 25.VIII.2008)
7. Señala cuáles de estas aseveraciones son aciertos y cuáles errores....
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1. Finalidad, características y tipos de discurso. Desarrolla la pregunta.
2. Despliega un discurso argumentativo con planteamiento, nudo ydesenlace, sobre la importancia del uso correcto del lenguaje.
3. Responde las siguientes preguntas:
En qué consiste la Silepsis:
Las frases incompletas o rotas en las que la segunda parte no acompaña a la primera se definen como:
En qué consiste el Anatapódoton:
En qué consiste el Zeugma:
Laredundancia consistente en emplear una o más vocablos innecesarios para expresar algo con sentido común, se conoce como:
Se incurre en anfibología cuando:
La repetición casual de letras o sílabas que producen un sonido desagradable se conoce como:
4. Ubica los solecismos
DESCRIPCIÓN
TIPO(S) DE SOLECISMO(S)
El deportista declaró quehabía ingerido sustancias prohibidas
repetidamente
La mayor parte de las guarderías privadas, consideran que los
colegios están haciendo una competencia desleal al sector.
Romario, que marcó tres goles y le fueron anulados otros dos.
Volver a reincidir.
Pretende ayudar a maestros a encontrar satisfacción e incluso
diversión, en la tarea de corrección.
Latelevisión aparte de distraernos, su función tendría que ser
también educativa.
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los
vehículos y el alto riesgo de accidentes.
La Asociación Criollitos de Venezuela, que engloba a la gran mayoría de los equipos de béisbol infantil, consideran que los jugadores son formados deportivamente, sino indudablemente en valores humanos.Actualmente y en nuestros días, el problema no ha recibido apenas ningún tipo de atención.
El sistema permite mejorar, por una parte, el ruido de los vehículos y el alto riesgo de accidentes.
Los unos querían invertir, pero nadie quería gastar de su propio bolsillo
5. Lee el siguiente texto tomado del libro: La sombra del brujo de Gabriela Aguileta, y luegoredacta tu versión desprovisto de elementos innecesarios.
“El Sol seguía brillando en lo alto del cielo; era mediodía. Tras la extraña experiencia que había tenido con la serpiente, Mateo estaba tan desconcertado, que perdió el rumbo inicial. Todavía se preguntaba de donde había salido la serpiente y qué había querido de él. Aferraba el cascabel con una mano como si fuera un trofeo decaza. Sus recuerdos permanecían inciertos. Se acordaba de haber llegado al oasis espinoso, de haber comido tunas y de los animales ponzoñosos, pero del resto no estaba seguro”.
6. Reducir a escritura telegráfica el texto siguiente:
Este año, España se queda sin la tradicional canción del verano, otra prueba de que los tiempos están cambiando.Los expertos discográficos informan de que el hito estival se adelantó a la pasada primavera. Fue entonces cuando ese actor convertido en circunstancial cantante, David Fernández, promovido por una cadena de televisión privada, La Sexta, llevó por todos los rincones el Chiki chiki. David, bautizado en la vida
musical como Rodolfo Chiquilicuatre, fue a Eurovisión con su guitarra y suespectacular peluca con tupé. No triunfó, como era previsible. Pero daba igual, porque no hizo el ridículo que le auguraban los santones de lo musicalmente correcto ante la gran vulgaridad que el concurso europeo exhibe desde innumerables lustros. (El País, 25.VIII.2008)
7. Señala cuáles de estas aseveraciones son aciertos y cuáles errores....
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