Comunicación Y Educación
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
Comunicación y Educación
-COMUNICACIÓN EN LA AULA
La comunicación en el salón de clases se define como el conjunto de los procesos de intercambio de información entre el profesor y el alumno yentre los compañeros entre sí
dos objetivos: la relación personal y el proceso de enseñanza-aprendizaje
La Comunicación es la forma de dirigir el mensaje, el cual tiene dos significados, el directodado por las palabras y el metacomunicativo, dado por la relación simbólica que se establece entre maestro y alumno.
(gestos y agresion)
El primer paso para comunicarse con los estudiantes esescuchar realmente lo que dicen. Esto requiere atención, estar receptivo, perceptivo y sensible para captar los sentimientos que subyacen en las palabras del estudiante. Asimismo, los alumnos deben estaratentos a lo que el maestro dice y pedir aclaración de conceptos, actitudes, formas de expresar, en el sentido de entenderse y convivir
El maestro debe evitar dar respuestas inútiles a susdecisiones, o a los problemas que los alumnos le plantean. Escuchar con empatía o activamente puede ser una respuesta muy útil cuando los alumnos se le acerquen con problemas. Debe reflejarles lo que oye quele dicen. Este reflejo es más que repetir palabras, es captar las emociones, la intención y el significado detrás de ellas.
Escuchar empática y activamente tiene varios componentes: 1. Bloquearestímulos externos 2. Atender cuidadosamente tanto los mensajes verbales como no verbales. 3. Diferenciar entre los contenidos intelectual y emocional del mensaje. 4. Hacer inferencias con respecto a lossentimientos del que habla.
Existen tres métodos para resolver conflictos entre el maestro y el alumno:
1. Consiste en que el maestro ponga la solución. Esto es necesario durante una emergencia. 2.Implica que el maestro ceda a las demandas del estudiante. El maestro puede quedar convencido por el argumento del estudiante. Este es de pensarse porque implica ser desbancado de su posición. En...
-COMUNICACIÓN EN LA AULA
La comunicación en el salón de clases se define como el conjunto de los procesos de intercambio de información entre el profesor y el alumno yentre los compañeros entre sí
dos objetivos: la relación personal y el proceso de enseñanza-aprendizaje
La Comunicación es la forma de dirigir el mensaje, el cual tiene dos significados, el directodado por las palabras y el metacomunicativo, dado por la relación simbólica que se establece entre maestro y alumno.
(gestos y agresion)
El primer paso para comunicarse con los estudiantes esescuchar realmente lo que dicen. Esto requiere atención, estar receptivo, perceptivo y sensible para captar los sentimientos que subyacen en las palabras del estudiante. Asimismo, los alumnos deben estaratentos a lo que el maestro dice y pedir aclaración de conceptos, actitudes, formas de expresar, en el sentido de entenderse y convivir
El maestro debe evitar dar respuestas inútiles a susdecisiones, o a los problemas que los alumnos le plantean. Escuchar con empatía o activamente puede ser una respuesta muy útil cuando los alumnos se le acerquen con problemas. Debe reflejarles lo que oye quele dicen. Este reflejo es más que repetir palabras, es captar las emociones, la intención y el significado detrás de ellas.
Escuchar empática y activamente tiene varios componentes: 1. Bloquearestímulos externos 2. Atender cuidadosamente tanto los mensajes verbales como no verbales. 3. Diferenciar entre los contenidos intelectual y emocional del mensaje. 4. Hacer inferencias con respecto a lossentimientos del que habla.
Existen tres métodos para resolver conflictos entre el maestro y el alumno:
1. Consiste en que el maestro ponga la solución. Esto es necesario durante una emergencia. 2.Implica que el maestro ceda a las demandas del estudiante. El maestro puede quedar convencido por el argumento del estudiante. Este es de pensarse porque implica ser desbancado de su posición. En...
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