Comunicación

Páginas: 8 (1881 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN:
A pesar de ser un término, con bastante antigüedad; la Comunicación, es un tema de relevancia hasta la actualidad; y las diversas teorías que se han generado a lo largo de los años, suponen comprender y aclarar el origen de este fenómeno social.
Manuel Martín Serrano afirma que "La Teoría de la Comunicación estudia el modo en el que las especies humanas y antes quenosotros muchas especies animales, reproducen sus poblaciones y diversifican a sus individuos, sirviéndose de la información compartida. Actividad que implica la reproducción de un medio natural y en el caso del hombre, la producción de un entorno social, técnico y cultural”
MODELOS LINEALES:
Alrededor de este tema, se han propuesto varios modelos del proceso de comunicación, desde las remotasépocas de Aristóteles , donde el filósofo, propone el siguiente modelo que se desmembró de su obra Retórica:

La fórmula de Laswell, fue el punto de partida de varias mejoras, modificación y precisiones por parte de otros investigadores, ya que el propone cinco preguntas, para describir este modelo: ¿quién – dice qué – por cuál canal – a quién – con qué efecto?




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Mástarde Shannon un modelo un tanto más avanzado. Lo importante en este modelo es que la señal se descodifique en el transmisor de forma adecuada para que el mensaje codificado por el emisor sea el mismo que es recibido por el destino.




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Tras los trabajos de investigación, realizados por Claude Shannon junto a Warren Weaver, se crea un nuevo modelo, más completo; dondeincorporaron conceptos como información, fuente, mensaje, transmisor, señal, canal, ruido, receptor, destino, probabilidad de error, codificar, decodificar, ruta de la información, capacidad del canal.
Fuente imagen: http://goo.gl/TdT0wC

MODELOS CIRCULARES:
En esta nueva concepción del modelo comunicativo, se considera y se introduce un nuevo término: el feed-back; que según el profesor IgnacioBossi, de la Universidad del CEMA, reflexiona que detrás de cada feed-back siempre hay una persona que lo emite y una que lo recibe, con sus propias percepciones y sentimientos; es por ello que se ve “al proceso” de feed-back, como un aspecto del desarrollo de las relaciones humanas.
El modelo de Fleur, es un similar desdoblado del modelo lineal de Shannon y Weber, donde se incorporan losinstrumentos del feed-back.
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El modelo de Osgood y Schramm, sugiere la influencia de una perspectiva psicolingüística de Charles Osgood. Este modelo tiene una utilidad especial para el estudio de la comunicación interpersonal; no así para la comunicación colectiva o de masas.





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El giro semiótico, viene de la mano de Umberto Eco, quien desarrolla un modelocomunicativo, donde no se plantea la existencia de un solo código compartido entre emisor y destinatario, sino una multiplicidad de códigos.




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El polaco, Gerhard Maletzke, propone un modelo completo de comunicación, donde concibe esencialmente la comunicación como el proceso de encuentro entre dos individualidades sociales dotadas de personalidad, el comunicador y elreceptor. Aunque los considera como factores influyentes, sin embargo no desarrolla con igual importancia los factores sociales y del medio que pueden afectar enormemente a la comunicación.

Modelo del proceso de comunicación según Nancy Ulloa.
Este proceso es bastante común entre los estudiantes de la carrera de Comunicación Social, de la PUCE-SI. Un modelo detallado de cómo se origina elproceso comunicativo, donde se incorporan nuevos elementos, que tratan de explicar el fenómeno de la comunicación.
El contexto, es el primer elemento donde se suscita el proceso comunicativo, como el conjunto de circunstancias que ayudan a la comprensión del mensaje. Este modelo contiene 32 elementos.
Analizando dicho modelo, al igual, que el modelo de Osgood y Schramm; el receptor cumple las...
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