Comunicado 29 01 15

Páginas: 3 (703 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2015
Cota, enero 29 de 2015

COMUNICADO A ESTUDIANTES, MONITORES, GESTORES COLABORATIVOS,
DIRECTORES DE CENTROS ASOCIADOS

Ref. Repetición y adición de asignaturas 2015-1

Respetada comunidad académica:Un cordial saludo en este inicio de año lectivo en el cual deseo a todos ustedes alcanzar cada una de
las metas que se ha propuesto a nivel personal, familiar y profesional. En esta oportunidad mepermito informar el procedimiento para repetición de asignaturas o adición de las mismas a la carga
académica para el período 2015-1. Agradezco tener en cuenta las siguientes orientaciones:
1. Fecha desolicitud: se habilitará en nuestra página www.ibero.edupol.com.co un espacio para
repetición de asignaturas y adición de las mismas a la carga académica. El formulario para envío de
recibos yselección de asignaturas estará habilitado entre el 30 de enero y el 12 de febrero.
2. Número de créditos: el artículo 15 de nuestro reglamento en el numeral b cita: “Carga Completa:
comprende el rangoentre nueve (9) y diecisiete (17) créditos académicos, en cuyo caso se cancela el
valor correspondiente al 100% de la matrícula plena”.
Adicionalmente nuestro reglamento en el mismo artículo parágrafo1 cita:” Cuando el estudiante y
de acuerdo con su promedio ponderado de rendimiento académico, opte por matricular un número
mayor a diez y siete (17) créditos, debe cancelar el valor vigente delcrédito adicional establecido por
el Consejo Superior, según el programa al que corresponde el curso que se adiciona. Solamente se
puede matricular un máximo de veintiún (21) créditos en el períodoacadémico respectivo”.
Lo anterior significa que sólo se permitirá a los estudiantes matricular como créditos para repetición
de asignatura o adicionales a carga académica el equivalente a 4 (cuatro) paracompletar el máximo
permitido por el reglamento.
3. Pago de créditos académicos de asignaturas: En la página web de EDUPOL www.edupol.com.co
en la opción “mi recibo” deberá diligenciar el formato...
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