Comunicador Social-Periodista
Páginas: 4 (944 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
TALLER DE RECUPERACIÓN
ÁREA: LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
GRADO: SEXTO.
1. USO DE LAS MAYÚSCULAS.
El siguiente ejercicio consiste en aplicarlas reglas básicas para el uso de las mayúsculas donde sea necesario.
a. con mis hermanos y mis primos hemos planeado ir de paseo a la playa este fin de semana.
b. en la casa de julián tienenun perro caniche. mi madre, al verlo, quedó encantada con la mascota y dijo que se compraría uno similar al día siguiente.
c. antonio acaba de conseguir un importante empleo de escritor en larevista time.
d. andrea y yo iremos al cine para ver la película “el atardecer”.
2. USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
Coloca adecuadamente los signos de puntuación aprendidos en clase, a cadauna de las siguientes frases o expresiones:
USO DE LA COMA.
a. Angola Argelia Benin Burkina Faso Burundi Cabo Verde Camerún República Centroafricana Chad Comores Congo Costa de MarfilEgipto y Eritrea son algunos países de África.
b. El deterioro de la Tierra es cada vez mayor pero juntos podremos ayudar a protegerla si
hacemos cada uno lo necesario.
. USO DEL PUNTO Y COMA.a. Estuvo revisando cuidadosamente el material que tenía para el tema que había elegido no le
interesaba nada.
b. Los romanos invadieron la Península Ibérica en el siglo III a.C. los árabesa principios del
siglo VIII de nuestra era.
. USO DE LOS DOS PUNTOS.
a. Había cinco personas dos mujeres, dos hombres y un niño.
b. Cicerón dijo No hay cosa que más degrade al hombre que laenvidia.
c. Durante las vacaciones, cerca del mar, se pueden realizar las siguientes actividades pescar,
nadar, bucear, descansar.
3. LA ORACIÓN GRAMÁTICAL.
Completa correctamente lasoraciones con las siguientes palabras:
Manzanas, leche, dulces, carne, pescado, alta, delgadas, gruesos, el, para.
a. Nubia necesita el peine ............................ peinarse.
b. El...
ÁREA: LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
GRADO: SEXTO.
1. USO DE LAS MAYÚSCULAS.
El siguiente ejercicio consiste en aplicarlas reglas básicas para el uso de las mayúsculas donde sea necesario.
a. con mis hermanos y mis primos hemos planeado ir de paseo a la playa este fin de semana.
b. en la casa de julián tienenun perro caniche. mi madre, al verlo, quedó encantada con la mascota y dijo que se compraría uno similar al día siguiente.
c. antonio acaba de conseguir un importante empleo de escritor en larevista time.
d. andrea y yo iremos al cine para ver la película “el atardecer”.
2. USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
Coloca adecuadamente los signos de puntuación aprendidos en clase, a cadauna de las siguientes frases o expresiones:
USO DE LA COMA.
a. Angola Argelia Benin Burkina Faso Burundi Cabo Verde Camerún República Centroafricana Chad Comores Congo Costa de MarfilEgipto y Eritrea son algunos países de África.
b. El deterioro de la Tierra es cada vez mayor pero juntos podremos ayudar a protegerla si
hacemos cada uno lo necesario.
. USO DEL PUNTO Y COMA.a. Estuvo revisando cuidadosamente el material que tenía para el tema que había elegido no le
interesaba nada.
b. Los romanos invadieron la Península Ibérica en el siglo III a.C. los árabesa principios del
siglo VIII de nuestra era.
. USO DE LOS DOS PUNTOS.
a. Había cinco personas dos mujeres, dos hombres y un niño.
b. Cicerón dijo No hay cosa que más degrade al hombre que laenvidia.
c. Durante las vacaciones, cerca del mar, se pueden realizar las siguientes actividades pescar,
nadar, bucear, descansar.
3. LA ORACIÓN GRAMÁTICAL.
Completa correctamente lasoraciones con las siguientes palabras:
Manzanas, leche, dulces, carne, pescado, alta, delgadas, gruesos, el, para.
a. Nubia necesita el peine ............................ peinarse.
b. El...
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