Comunicar La Sostenibilidad

Comunicar
la sostenibilidad
Guía para periodistas
Edición a cargo de:
Alex Fernández Muerza
Josu Sanz Alonso
Aitana Uria Gutiérrez
Nekane Viota Fernández

Organización
de las Naciones Unidas
para la Educación,
la Ciencia y la Cultura

Decenio de las Naciones
Unidas de la Educación para
el Desarrollo Sostenible

centro unesco euskal herria
centre unesco pays basque
unesco centre basque countryTítulo original: ‘Media as partners in education for sustainable development: A Training and Resource Kit’.
Publicado por primera vez por la Organización de las Naciones Unidas, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO), 7, place de Fontenoy, 75352 París 07 SP, Francia
© UNESCO 2008
© UNESCO 2011 de la traducción al español
© UNESCO Etxea 2011 de la adaptación

La presente edición ha sido publicada porUNESCO Etxea, previo acuerdo con la UNESCO.
ISBN 978-84-934779-3-6
Fotografías libres de derechos, cedidas a UNESCO Etxea por Servicios Redaccionales Bilbainos, S.L., empresa del
Grupo Vocento, S.A., ‘Miembro cliente Sin Exclusiva’ de Fotolia LLC, excepto donde se indique copyright.
Autores/as de las fotografías: portada Marga Mourelle / apertura capítulo 1 Argonautis / apertura capítulo 2 MaikaSalguero-El Correo /
apertura capítulo 3 FAO-Bizzarri / apertura capítulo 4 Jesús Andrade-El Correo / apertura capítulo 5 Igor Aizpuru-El Correo / apertura capítulo
6 Fotolia / apertura capítulo 7 El Correo / apertura capítulo 8 El Correo / apertura capítulo 9 Avelino Gómez-El Correo / apertura capítulo 10
Fotolia / apertura capítulo 11 Rafael Lafuente-El Correo / apertura capítulo 12 Maika Salguero-ElCorreo / apertura capítulo 13 El Correo
“Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no implican la expresión de ninguna
opinión por parte de la UNESCO sobre la condición jurídica de países, territorios, ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni la
delimitación de sus fronteras o límites. Los autores son responsables de la elección y presentación de los hechoscontenidos
en este libro y de las opiniones expresadas en ellos, que no son necesariamente las de la UNESCO y no comprometen a la
Organización. La presente traducción adaptada ha sido elaborada bajo la responsabilidad de UNESCO Etxea “.

Organización
de las Naciones Unidas
para la Educación,
la Ciencia y la Cultura

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Decenio de las Naciones
Unidas de la Educación para
el Desarrollo Sosteniblecentro unesco euskal herria
centre unesco pays basque
unesco centre basque country

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Edición a cargo de:
Alex Fernández Muerza
Josu Sanz Alonso
Aitana Uria Gutiérrez
Nekane Viota Fernández

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Prólogo de la presente edición
Los derechos ambientales, derechos humanos.
Paso a paso, día a día, avanzamos hacia la sostenibilidad
con misionesrenovadas, con metas más ambiciosas, nuevas
exigencias. Hagamos lo que hagamos, el horizonte sigue allí, en
esa línea distante y utópica que imaginamos al fondo del cuadro;
y, sin embargo, ahí vamos, ganando terreno a las viejas creencias
sobre el desarrollo, más conscientes que ayer del valor de cada
conducta individual y del esfuerzo social, del vínculo ineludible
entre la salud del entorno y lanuestra: hoy nadie discute que los
derechos ambientales son derechos humanos.

Por nuestra parte, desde la Fundación Biodiversidad, en estos
primeros doce años de vida, hemos procurado encaminar todas
las acciones a la mejora del conocimiento y a dinamizar el diálogo
y el intercambio de experiencias alrededor de la biodiversidad
y el medio rural, el uso sostenible del patrimonio natural y la
lucha contrael calentamiento global. También hemos procurado
promover, en cada paso que damos, modelos de gestión que
armonicen la conservación con la generación de empleo, riqueza
y bienestar en el conjunto de la sociedad.

Se estima que tres cuartas partes de los ciudadanos más pobres
del mundo –aquellos que viven con menos de 2 dólares al día–
dependen directamente de la naturaleza para cubrir una...