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Mapa conceptual
Evidencia de logro

¿Qué es un mapa conceptual?
Los

mapas

conceptuales

son

instrumentos

de

representación del conocimiento, que dan idea clara de
conceptoscomplejos y facilitan su aprendizaje.
La

representación

más

común

es

mediante

figuras

geométricas, aunque pueden incluir en su diseño imágenes
para representar visualmente lo que sequiere.
Un mapa conceptual es una red de conceptos donde los
nodos representan los conceptos y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Los mapas
conceptuales son recursos valiosos paraconstruir conocimiento y desarrollar habilidades de
pensamiento de orden superior, ya que permiten procesar, organizar y priorizar nueva
información, identificar ideas erróneas y visualizar patrones einterrelaciones entre diferentes
conceptos.
¿Cuáles son los componentes y características de un mapa conceptual?
 Conceptos: regularidad en los acontecimientos o en
los objetos que se designan através de un término.
Por ejemplo: “Libro”, “mamífero”, o “atmósfera”.
 Palabras de enlace: se utilizan para unir los
conceptos e indicar el tipo de relación que se
establece entre ellos.
Proposiciones: dos o más términos conceptuales
unidos

por

palabras

para

formar

una

unidad

semántica.

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Mapa conceptual
Evidencia de logro

¿Cómo se hace un mapa conceptual?Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático de lo aprendido, ordenado
de una manera jerárquica, por lo que el proceso o los pasos para que desarrolles una
evidencia de este tiposon:
1. Seleccionar
Después de leer un texto o de definir un tema concreto,
selecciona los conceptos con los que se va a trabajar y
genera una lista con ellos. No se pueden repetir conceptos
en unamisma representación.
2. Agrupar
Agrupa los conceptos cuya relación sea próxima. Aunque
se recomienda ordenar (paso 3) antes que agrupar, es
preferible hacerlo primero; a medida que agrupamos,...