comunidad educativa
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2015
CREAD PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE 2
GRUPO 1
NUCLEO PROBLEMICO # 5
PREGUNTAS GENERADORAS
“PRACTICA II Comunidad y educación ambiental”
Pereira, 22 de Mayo de2015
CREAD PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE 2
GRUPO 1
NUCLEO PROBLEMICO # 5
PREGUNTAS GENERADORAS
“PRACTICA II Comunidad y educación ambiental”
Presentado a: OLGA PATRICIAGRISALES DIAZ
Presentado por: HADA MARITZA VÉLEZ LOAIZA
Pereira, 22 de mayo de 2015
PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿QUE PRACTICAS PEDAGOGICAS Y QUE DISCURSOS MANEJA LA INSTITUCION EDUCATIVA PARA FOMENTARLA CONVIVENCIA?
La institución educativa tiene muchas herramientas para fortalecer la convivencia no solo entre estudiantes sino también entre estudiantes y docentes, y toda la comunidad educativaen general, algunas de estas son:
El manual de convivencia: El manual de Convivencia en la institución educativa es una herramienta normativa que contribuye a la regulación de las relaciones de losestudiantes entre sí y con los demás miembros de la comunidad educativa. La convivencia es un elemento central de la formación humana integral.
Realización de actividades lúdicas que promuevan losvalores y la convivencia tales como : talleres de formación, concursos de canto, de talentos, etc.
Celebraciones institucionales : día de agua, día de la tierra, día del idioma
Realización de lasizadas de bandera con presentaciones de los niños y niñas
Celebrar el día de la familia, el aniversario del colegio etc.
Promover que los estudiantes sean representantes de su salón ante el concejoacadémico, y también promover la participación a la personería.
2. ¿COMO INFLUYE LA FORMACIÓN EN HABILIDADES SOCIALES AL DESARROLLO COMUNITARIO?
Cuando los docentes formamos en valores creamosen nuestros niños y niñas habilidades sociales que después serán de gran utilidad para ellos mismos y quienes los rodean.
Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el...
CREAD PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE 2
GRUPO 1
NUCLEO PROBLEMICO # 5
PREGUNTAS GENERADORAS
“PRACTICA II Comunidad y educación ambiental”
Pereira, 22 de Mayo de2015
CREAD PEREIRA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE 2
GRUPO 1
NUCLEO PROBLEMICO # 5
PREGUNTAS GENERADORAS
“PRACTICA II Comunidad y educación ambiental”
Presentado a: OLGA PATRICIAGRISALES DIAZ
Presentado por: HADA MARITZA VÉLEZ LOAIZA
Pereira, 22 de mayo de 2015
PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿QUE PRACTICAS PEDAGOGICAS Y QUE DISCURSOS MANEJA LA INSTITUCION EDUCATIVA PARA FOMENTARLA CONVIVENCIA?
La institución educativa tiene muchas herramientas para fortalecer la convivencia no solo entre estudiantes sino también entre estudiantes y docentes, y toda la comunidad educativaen general, algunas de estas son:
El manual de convivencia: El manual de Convivencia en la institución educativa es una herramienta normativa que contribuye a la regulación de las relaciones de losestudiantes entre sí y con los demás miembros de la comunidad educativa. La convivencia es un elemento central de la formación humana integral.
Realización de actividades lúdicas que promuevan losvalores y la convivencia tales como : talleres de formación, concursos de canto, de talentos, etc.
Celebraciones institucionales : día de agua, día de la tierra, día del idioma
Realización de lasizadas de bandera con presentaciones de los niños y niñas
Celebrar el día de la familia, el aniversario del colegio etc.
Promover que los estudiantes sean representantes de su salón ante el concejoacadémico, y también promover la participación a la personería.
2. ¿COMO INFLUYE LA FORMACIÓN EN HABILIDADES SOCIALES AL DESARROLLO COMUNITARIO?
Cuando los docentes formamos en valores creamosen nuestros niños y niñas habilidades sociales que después serán de gran utilidad para ellos mismos y quienes los rodean.
Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el...
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