Comunidad primitiba

Centro de Bachillerato Tecnológico y agropecuario
Nº 213.

Modulo 2.- practicando la agricultura.

Submodulo III.- Establecimiento del cultivo.

Visita de reconocimiento a laparcela escolar

Equipo #1

• Emmanuel Domínguez Rodríguez.
• José Felipe Recendiz Favela.
• David Giner Villarreal.
• Erik Solís Gallegos.

Facilitador.- Mario Alberto GuzmánAlumno.- Erik Solís Gallegos.

Ciclo Otoño-Invierno 2010 /Primavera-Verano 2010.

Introducción

• Para saber como establecer el cultivo de ajo en la parcela escolar es necesarioconocer el aria físicamente para hacerse una idea de las condiciones topográfica, textura y estructura de suelo, superficie cultivable, tipo de vegetación.

Objetivos

1. Conocer la ubicación dela parcela escolar.

2. Saber que tipo de suelo se presenta en la parcela escolar.

3. Ver que tipo de vegetación se presenta.

4. Saber la capacidad que tiene el poso de dicha parcelapara bobinar agua.

Practica 1.-

Reconocimiento de la parcela escolar.

-En esta práctica los alumnos fueron llevados a la parcela escolar que queda fuera del Ej. Benito Juárez municipiode Buenaventura Chihuahua para reconocimiento de la parcela y el poso escolar, para ponernos de acuerdo con la maquinaria que se va a utilizar en la parcela como tractor, herramienta del tractor yconductor del tractor. La practica no solo era para reconocimiento de la parcela sino también para conocer el poso con el que vamos a regar la parcela es un poso de 8 pulgadas que bombea asta 65 l/saunque se dice que por tener algunos años de uso puede bombear asta 35 l/s usando un sistema de riego agrícola que consiste en sequias.

-En la practica 1 supimos que tipo de suelo se presenta enla parcela, el tipo de suelo que se presenta en la parcela es arcillo- arenosa por lo cual es ideal para cendrar ya que es ideal para retener la humedad por mas tiempo y para que las plantas se...