comunidad terapeutica
Páginas: 18 (4333 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
INFORME DE DIAGNÓSTICO
COMUNIDAD xxxxxxxxxxx
TRABAJO SOCIAL EN GRUPO
Autor(a): xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Docente: Carmen Mendieta Rivera.
La Serena 22 de Junio 2009.
Introducción
En el siguiente informe de diagnóstico de grupo se dará a conocer los antecedentes generales de la Comunidad Infanto Adolescente xxxxxxxxxxxxx, donde se detalla ladescripción del grupo, considerando las necesidades de este mismo, de carácter Institucional, Comunitaria, Grupales y Personales, además de un análisis de la dinámica que se da al interior del Grupo Multifamiliar, describiendo la atmosfera grupal, comunicación en el grupo, normas, dificultades de ajustes, entre otros.
Asimismo, se detallara el análisis contextual de la Comunidad y a su vez, sedesglosara en situaciones sociales del medio en el grupo, como a su vez la proyección del grupo en el medio.
Luego se dará paso al Informe de diseño del Proyecto, en donde se fundamentara minuciosamente y se especificaran, los Objetivos Generales, Específicos, Metas, Indicadores, Verificadores y Producto.
Del mismo modo se dará paso a la Metodología, donde se volverá a describir su ObjetivoEspecifico, pero se añadirá las actividades, metas y Cronograma correspondiente.
Posteriormente se anexan, las sesiones trabajadas a lo largo del semestre en el Club Multifamiliar Perteneciente a la Comunidad Ben-Hanán, donde se incluirán los beneficiarios de este taller, más la cobertura de acción y por ultimo los recursos y responsables.
Se espera que el lector pueda comprender la metodologíaaplicada en estos talleres, puesto que estos son Modelos Socioeducativos, los cuales, se parte con el conocimiento otorgado y se desarrollo con las experiencias individuales.REDACCION
2
2.- Antecedentes Generales
Descripción del grupo
El Club Multifamiliar de la Comunidad Terapéutica Infanto Adolescente XXXXXXXXXX, es un grupo voluntario, formado por un grupo de familias delos usuarios presentes en la comunidad, este grupo surge el día 11 de Febrero de 2009 a partir de una propuesta del Servicio de Salud de Coquimbo, dentro del Plan Nacional de salud Mental y Psiquiatría, como una forma de hacer participes a las familias de los cambios en los usuario y en el propio grupo familiar, a partir de su capacidad de trabajar en grupo en la búsqueda de soluciones enconjunto, que generasen un aprendizaje colectivo y empoderamiento de las familias como móviles y agentes de su propio cambio personal y familiar.
Esto fundamentado en el Modelo Ecológico – Social, que en Chile es adaptado por el Psiquiatra Dr. Mauricio Troncoso, creando el primer Club Multifamiliar en el Hospital Barros Luco Trudo en el cual se aplican “los mismos conceptos sistémicos que se ocupan enel trabajo con las familias, en sus sectores de pertenencia, para lograr cambios tanto en lo personal, como en lo comunitario y en lo cultural; de la misma manera de lo que pasa en la familia en donde se ha desarrollado una dependencia” (Troncoso 2003, p.7), el Modelo utilizado en Chile tomó el nombre de Familiar Ecológico o “Programa Ecológico Verde” este Modelo aborda diversos niveles deprevención territorial, contando para ello con Programa de educación continua para toda la ciudadanía, las intervenciones multifamiliares, club de autoayuda multifamiliar, Comunidad Terapéutica Multifamiliar.
En la actualidad es posible señalar que el Comunidad Terapéutica XXXXXXXXXX se ha dado inicio a la Escuela de primer Nivel, con la finalidad de que las familias que quieran participar puedanacreditarse como Trabajadores Socio Sanitario (TSS) y comenzar a moderar el Club Multifamiliar, El grupo de autoayuda multifamiliar y con posterioridad generar nuevos Clubes en sus territorios. Así mismo esta escuela de primer nivel dio origen al Club Multifamiliar de la Comunidad Terapéutica.
Es necesario clarificar algunos conceptos a partir de los cuales se desarrolla el trabajo:
El Club...
INFORME DE DIAGNÓSTICO
COMUNIDAD xxxxxxxxxxx
TRABAJO SOCIAL EN GRUPO
Autor(a): xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Docente: Carmen Mendieta Rivera.
La Serena 22 de Junio 2009.
Introducción
En el siguiente informe de diagnóstico de grupo se dará a conocer los antecedentes generales de la Comunidad Infanto Adolescente xxxxxxxxxxxxx, donde se detalla ladescripción del grupo, considerando las necesidades de este mismo, de carácter Institucional, Comunitaria, Grupales y Personales, además de un análisis de la dinámica que se da al interior del Grupo Multifamiliar, describiendo la atmosfera grupal, comunicación en el grupo, normas, dificultades de ajustes, entre otros.
Asimismo, se detallara el análisis contextual de la Comunidad y a su vez, sedesglosara en situaciones sociales del medio en el grupo, como a su vez la proyección del grupo en el medio.
Luego se dará paso al Informe de diseño del Proyecto, en donde se fundamentara minuciosamente y se especificaran, los Objetivos Generales, Específicos, Metas, Indicadores, Verificadores y Producto.
Del mismo modo se dará paso a la Metodología, donde se volverá a describir su ObjetivoEspecifico, pero se añadirá las actividades, metas y Cronograma correspondiente.
Posteriormente se anexan, las sesiones trabajadas a lo largo del semestre en el Club Multifamiliar Perteneciente a la Comunidad Ben-Hanán, donde se incluirán los beneficiarios de este taller, más la cobertura de acción y por ultimo los recursos y responsables.
Se espera que el lector pueda comprender la metodologíaaplicada en estos talleres, puesto que estos son Modelos Socioeducativos, los cuales, se parte con el conocimiento otorgado y se desarrollo con las experiencias individuales.REDACCION
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2.- Antecedentes Generales
Descripción del grupo
El Club Multifamiliar de la Comunidad Terapéutica Infanto Adolescente XXXXXXXXXX, es un grupo voluntario, formado por un grupo de familias delos usuarios presentes en la comunidad, este grupo surge el día 11 de Febrero de 2009 a partir de una propuesta del Servicio de Salud de Coquimbo, dentro del Plan Nacional de salud Mental y Psiquiatría, como una forma de hacer participes a las familias de los cambios en los usuario y en el propio grupo familiar, a partir de su capacidad de trabajar en grupo en la búsqueda de soluciones enconjunto, que generasen un aprendizaje colectivo y empoderamiento de las familias como móviles y agentes de su propio cambio personal y familiar.
Esto fundamentado en el Modelo Ecológico – Social, que en Chile es adaptado por el Psiquiatra Dr. Mauricio Troncoso, creando el primer Club Multifamiliar en el Hospital Barros Luco Trudo en el cual se aplican “los mismos conceptos sistémicos que se ocupan enel trabajo con las familias, en sus sectores de pertenencia, para lograr cambios tanto en lo personal, como en lo comunitario y en lo cultural; de la misma manera de lo que pasa en la familia en donde se ha desarrollado una dependencia” (Troncoso 2003, p.7), el Modelo utilizado en Chile tomó el nombre de Familiar Ecológico o “Programa Ecológico Verde” este Modelo aborda diversos niveles deprevención territorial, contando para ello con Programa de educación continua para toda la ciudadanía, las intervenciones multifamiliares, club de autoayuda multifamiliar, Comunidad Terapéutica Multifamiliar.
En la actualidad es posible señalar que el Comunidad Terapéutica XXXXXXXXXX se ha dado inicio a la Escuela de primer Nivel, con la finalidad de que las familias que quieran participar puedanacreditarse como Trabajadores Socio Sanitario (TSS) y comenzar a moderar el Club Multifamiliar, El grupo de autoayuda multifamiliar y con posterioridad generar nuevos Clubes en sus territorios. Así mismo esta escuela de primer nivel dio origen al Club Multifamiliar de la Comunidad Terapéutica.
Es necesario clarificar algunos conceptos a partir de los cuales se desarrolla el trabajo:
El Club...
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