Comunidad virtual de aprendizaje como estrategia en el uso de la herramienta ofimática calc, para la formación del docente
Las nuevastecnologías han sido tan avasallantes que los mismos Docentes se han quedado atrás, y el alumno ha sido el instrumento básico con mayor fuerza para impulsar esta herramienta dentro y fuera de lasaulas. La tecnología como instrumento garantiza una educación integral, de igual forma el docente incorporando las TIC en el proceso educativo le proporciona herramientas para explorar y obtener nuevosconocimientos y destrezas. Por otra parte, ha surgido la necesidad del estudio de esta investigación, que se enfoca en el uso de la herramienta ofimática por parte de los docentes por medio de unacomunidad virtual, un estrategia que permite motivar al docente ya que por la flexibilidad de aprendizaje y retroalimentación activa le dará facilidad de instruirse y formarse en el uso de lastecnologías para hacer utilizadas en su práctica pedagógica.
En las siguientes paginas, se presenta el desarrollo de la investigación en tres capítulos, en el primer capítulo se expone el problema,objetivos y justificación de la investigación. En el segundo capítulo se presenta los antecedentes y la fundamentación teóricas que sustentan la propuesta. En el tercer capítulo se muestra el tipo deinvestiga que se enmarca como proyecto factible. La importancia de esta investigación radica en que los docentes utilicen la herramienta ofimática calc como un recurso para el desarrollo de su trabajo...
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