comunidad

APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD




PRESENTADO POR:
SANDRA MILENA PINILLA Cód. 37841116




HEYLEEN SOAD CORDOBA LEMOS
TUTORA



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
BUCARAMANGA, ABRIL DE 2013
a) NOMBRE Y UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD SUJETO DE INTERVENCIÓN.

Municipio delSocorro Santander Colegio ITIS se encuentra ubicado en la DIRECCIÓN SEDE PRINCIPAL: Calle 12ª No. 6-125

B) DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL (SEÑALANDO LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES) DERIVADO DE LA CARTOGRAFÍA.

FORTALEZAS

Los estudiantes del colegio ITIS de Municipio del Socorro Santander, Se encuentran en una etapa de sus vidas en que están decidiendo y elaborandosu proyecto de vida, además se encuentran consolidando variados aspectos de su personalidad y por lo tanto hay un ambiente propicio para potenciar cambios positivos en su estilo de vida, en su forma de ver el mundo, y en la forma de verse a sí mismos, además se encuentran dentro del sistema educativo, lo cual les brinda facilidad en el acceso al conocimiento lo cual es una base importante para quesu proyecto vital no se vea truncado, además la institución, por estar adscrita a la secretaria de educación municipal y al ministerio de educación nacional, cuenta con el apoyo del estado para adelantar los programas de prevención primaria a nivel de violencia intrafamiliar, consumo de sustancias psicoactivas y matoneo en general, además cuentan con la posibilidad de realizar convenios coninstituciones como la UNAD para llevar a cabo dichos proyectos así como las respectivas intervenciones que se puedan necesitar; también se cuenta con la disposición de los docentes, y de los padres para apoyar las actividades propuestas ya que quieren y buscan el cambio, pero no han contado tal vez con la asesoría indicada y tienen fe en el trabajo que puedan realizar las psicólogas practicantes de laUNAD, también se cuenta con las instalaciones físicas para desarrollar el proyecto de intervención y con la disposición de los estudiantes.
NECESIDADES

Los estudiantes de la institución Educativa necesitan recibir capacitación a nivel de prevención primaria en temas como construcción del proyecto de vida (como mapa de navegación para el uso del tiempo, construcción y realización de sueños,previsión de posibles obstáculos y las estrategias para sortearlos, etc.,) También necesitan recibir orientación a cerca de cómo prevenir el consumo de sustancias psicoactivas, también sobre el daño que estas causan en el organismo y las consecuencias para la vida social, familiar, y académica que trae el consumirlas; necesitan orientación sobre el control de los impulsos y las emociones con el finde desarrollar autocontrol y dominar las situaciones en lugar de que la situación los domine a ellos, necesitan desarrollar habilidades para la resolución de conflictos tanto al interior de la familia como al interior de la institución educativa, lo cual les será útil no solo mientras se gradúan y se marchan del hogar, sino también para la vida laboral, social y familiar del futuro.


C)DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA O SITUACIÓN ENCONTRADA Y PARA EL ABORDAJE (CONDICIONES ACTUALES QUE AFECTAN LA SALUD COMUNITARIA) Y POSIBLE ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN.
Teniendo en cuenta la Cartografía Social realizada a la comunidad de el municipio de socorro ( colegio ITIS) se construyó un conocimiento integral del territorio de manera colectiva y se dio un acercamiento al espacio socio - económico,geográfico, por lo que se concluyen los siguientes problemas sociales en la Comunidad La problemática y falencias enmarcadas en esta zona y que los profesores y padres de dicho colegio lo corroboraron, maltrato psicológico, físico , verbal y matoneo.
De acuerdo con esto los profesores están preocupados por sus alumnos ya que esto implica un bajo rendimiento en el colegio, niños a...